Terlahir sebagai jenius, dan sekolah berubah menjadi budak sistem
Terlahir sebagai jenius, dan sekolah berubah menjadi budak sistem

Video: Terlahir sebagai jenius, dan sekolah berubah menjadi budak sistem

Video: Terlahir sebagai jenius, dan sekolah berubah menjadi budak sistem
Video: Флаги Тартарии в таблице морских флагов 1783 года #история #тартария #историяроссии #сергейигнатенко 2024, Mungkin
Anonim

Dalam wawancara sensasional dengan TEDxTuscon, Dr. George Land memberi tahu hadirin hasil mengejutkan tentang tes kreativitas yang dia dan timnya kembangkan sebagai bagian dari proyek khusus NASA. Tugas tim psikolog adalah mengembangkan tes yang akan menilai dan mengukur potensi kreatif anak-anak prasekolah.

Hasil yang dihasilkan mengejutkan tidak hanya pelanggan di NASA, tetapi juga para psikolog itu sendiri.

Secara umum, tes menawarkan kepada anak-anak berbagai tugas yang mereka pahami, mengusulkan untuk menyelesaikannya dengan satu atau lain cara. Tes dilakukan terhadap 1.600 anak berusia 4 hingga 5 tahun.

Para ilmuwan telah mempersiapkan banyak hal, tetapi apa yang mereka temukan membingungkan mereka. Ternyata 98% anak-anak masuk dalam kategori tes teratas, yang dianggap oleh psikolog sebagai "jenius"!

Karena "98 persen" jenius tampak seperti sosok yang tidak terpikirkan oleh NASA, tes itu ditolak karena tidak benar. Namun, pengembang tidak menyerah dan melakukan tes yang sama pada anak yang sama, tetapi sudah ketika anak mencapai usia 10 tahun. Kali ini hanya 30% anak yang masuk dalam kategori “imajinasi jenius”.

Hasilnya sangat aneh sehingga NASA kembali tertarik dan melakukan tes yang sama pada anak yang sama, tetapi sudah pada usia 15 tahun. Kurang dari 12% dari mereka adalah jenius!

Selama 5 tahun ke depan, NASA tidak menunggu dan sedikit melanggar kemurnian percobaan, menguji sampel acak orang dewasa. Di antara orang dewasa, persentase jenius turun menjadi 2!

Berdasarkan data tersebut, Gavin Nascimento membuat publikasi ilmiah terperinci, yang intinya adalah sebagai berikut:

“Sistem sekolah, perguruan tinggi dan pendidikan tinggi secara bertahap merampok orang yang tumbuh dari kejeniusan kreatif yang melekat pada setiap orang. Ada beberapa alasan untuk ini, tetapi alasan yang paling jelas tampaknya adalah tatanan kelas penguasa.

Apa yang kami maksud dengan konsep "sekolah" dan "pendidikan" sebenarnya adalah institusi global, sistem psikologis yang kompleks, yang secara historis diciptakan untuk melayani kebutuhan kelas penguasa.

Agar apa yang disebut "elit" mempertahankan gaya chic mereka dari kemewahan menantang, sambil memberikan kontribusi minimal untuk pengembangan baru dan produksi, perlu tidak hanya untuk kelangkaan buatan yang abadi, eksploitasi tanpa akhir dan perang yang tak henti-hentinya. Kami juga membutuhkan sistem cuci otak supranasional nasional yang membuktikan bahwa "selalu seperti ini" dan tidak memungkinkan pandangan kritis pada sistem dunia pemangsa dan pemilik budak."

Jadi apa yang harus kita semua lakukan sekarang? Bisakah kita mengembalikan kreativitas kita?

Dr. George Land mengatakan bahwa meskipun ada penyumbatan dalam kesadaran, kita terus menjadi 98 persen yang brilian sepanjang hidup kita. Hal utama adalah memahami cara kerja sistem penekan ini dan cara menyiasatinya.

George Land menjelaskan bahwa masing-masing dari kita memiliki dua jenis pemikiran: divergen dan konvergen, yaitu divergen dan konvergen.

Pemikiran divergen adalah apa yang kita miliki sejak lahir dan disebut imajinasi.

Pemikiran konvergen juga merupakan bagian dari kita, bekerja di bagian lain dari otak dan membatasi divergensi. Dengan demikian, pemikiran divergen bekerja sebagai akselerator proses dengan otak, sedangkan pemikiran konvergen menghambat proses ini. Ini baik-baik saja.

Tetapi jika Anda mengendalikan pemikiran konvergen, jika Anda mengisinya dengan semacam "paradigma" dan "dogma", itu mulai memperlambat segalanya secara umum:

"Kami (?) Telah mencoba ini sebelumnya, itu tidak akan berhasil."

"Ini ide yang bodoh!"

"Buku teks mengatakan itu tidak mungkin!"

Ini adalah tampilan luarnya. Pada bidang morfologis internal, semuanya jauh lebih menarik. Di sana, neuron Anda sendiri melawan teman melawan teman!

Pikirkan tentang ini: sel saraf ANDA SENDIRI, diisi dengan sampah dogmatis LAIN, mengkritik dan menyensor, menurunkan frekuensi dan kekuatan otak Anda!

Dan jika Anda menambahkan ketakutan religius pada konvergensi, maka otak akan jatuh pingsan, atau bahkan terbakar.

Solusi apa yang bisa ada dalam situasi ini?

Solusinya sangat sederhana. Coba lagi untuk menemukan dalam pikiran Anda seorang anak berusia lima tahun yang baru saja mulai belajar tentang dunia dan biarkan dia, seperti bola yang dipegang di air, muncul ke permukaan.

Anak ini ada di dalam dirimu, dia selalu ada, dia tidak ada di mana-mana dan tidak pernah pergi. Sangat mudah untuk mulai mencarinya.

Lihatlah ruangan di sekitar Anda dan pikirkan bagaimana Anda dapat secara signifikan mengubah dan meningkatkan kaki kursi sederhana. Apa lagi yang bisa diperbaiki dan di mana? Dan jangan berhenti, temukan keberanian untuk menantang sistem!

Direkomendasikan: