Apa bedanya, di bawah siapa?

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

- Mengapa mempelajari bahasa ibu Anda, tradisi, budaya orang-orang Anda?

- Mengapa mengetahui sumber kata, kekuatannya, makna semantik yang sebenarnya?

- Siapa yang butuh musik rakyat, sebuah lagu?

- Apa bedanya siapa kita di bawah: di bawah Amerika, di bawah Inggris, atau di bawah kita sendiri?

Anda dapat menepisnya, dengan mengatakan, astaga, kata mereka, anak-anak tidak akan mengatakan itu … Tampaknya semuanya benar: mereka tidak akan mengatakan … Tapi! Anak-anak kita bukan hanya mereka yang dilahirkan oleh kita, tetapi juga mereka yang dekat. "Tidak ada anak orang lain!" Anak-anak kita hidup, belajar, berkomunikasi. Mereka tidak berada di ruang hampa, dan tidak di gurun. Ini berarti bahwa mereka mempelajari sesuatu, dan mengirimkan sesuatu itu sendiri. Siapa yang siap hari ini untuk menjamin bahwa anak-anak kita besok tidak akan tergoda dengan bungkus yang mengkilap, musik yang mengundang, janji-janji manis? Apa yang mereka baca (dan apakah mereka membaca?); apa yang mereka lihat (dan apa yang mereka lihat?); apa yang mereka bicarakan (dan bagaimana mereka berbicara?)

Saat mengusulkan topik ini untuk diskusi, sepertinya tidak ada gunanya menceramahi, menuduh dan mencela, marah atau membiarkannya apa adanya.

Selain itu, Anda dapat menjawab pertanyaan jutaan kali dan tidak didengar! Bagaimanapun, ini adalah pertanyaan yang dapat dan harus dijawab sendiri oleh seseorang. Dan pada usia siswa atau siswa sekolah menengah, jika mereka terdengar, maka - secara retoris …

Generasi muda dan remaja tentunya tidak boleh disebut anak-anak. Secara usia, mereka sudah memasuki atau berada di ambang kehidupan dewasa yang mandiri. Dengan demikian, mereka sudah bertanggung jawab atas diri mereka sendiri; dalam kecepatan - untuk keluarga Anda, anak-anak Anda, untuk hidup, untuk negara …

Menurut usia - mereka masuk, tetapi dengan kedewasaan kesadaran, dengan kesiapan untuk hidup, dengan pengasuhan?

Sebenarnya, kami sampai di sana! Siapa dan bagaimana terlibat dalam membesarkan anak-anak kita hari ini? Terus menyebut generasi muda “anak-anak kita”, saya menarik perhatian generasi tua untuk berpartisipasi, untuk terlibat dalam apa yang terjadi. Karena tanpa perbuatan atau kelambanan kita, keramahan atau sikap tidak berperasaan, itu tidak dilakukan.

Hari ini kami memiliki tujuan kami … Bagaimana kami pergi? Sadar atau tidak sadar (kita begitu dituntun… Apakah kita domba tidak masuk akal?)

Bagaimana kamu pergi? Dalam cinta atau benci? Dalam kreativitas atau dalam pekerjaan? Penciptaan atau kehancuran?

Siapa dan bagaimana terlibat dalam membesarkan anak-anak kita?

Siapa saja, tetapi sedikit - orang tua … Terutama - ayah …

Hari ini sekolah terlibat dalam "mempersiapkan pelepasan konsumen yang berkualitas" (kutipan dari A. Fursenko).

Masyarakat praktis telah kehilangan nilai-nilai moral yang telah berusia berabad-abad.

Televisi, media massa, "budaya massa" adalah inti dari SHOW yang kejam dan menjual - pertunjukan yang terarah dan berbayar pada topik tertentu … Siapa yang menetapkan topik dan siapa yang membayarnya? Layar dipenuhi dengan adegan kekerasan, pesta pora, vulgar, amoralitas, distorsi fakta …

Kapan, mengapa dan mengapa kebebasan seperti itu datang? Kebebasan dari siapa dan untuk siapa?

Mari kita mengalihkan pandangan kita ke keluarga. Pentingnya dalam masyarakat praktis telah dikurangi menjadi nol, dan ini terjadi dalam periode sejarah yang sangat singkat …

Tetapi hanya melalui keluarga, berkat keluarga, kita akan berhasil dan harus menghidupkan kembali diri kita sendiri dan budaya, bahasa, dan didikan kita! Mari kita kembalikan keharmonisan, keharmonisan, cinta kepada keluarga - dan anak-anak akan berhenti menjadi orang asing, gelisah, tidak disukai, tidak terkendali. Anak-anak akan menemukan tempat mereka dalam hidup, jalan mereka, cahaya mereka. Dan ini akan terjadi ketika keluarga mengambil kendali penuh atas pengasuhan anak-anak mereka. Di mana Anda berada, ada tetangga, ada teman. Jadi seluruh dunia, dari bawah, dari keluarga, dan bukan dari atas dari Min Obrazina, dapat meningkatkan dan memulihkan moralitas, kesehatan, patriotisme, budaya, dan nilai-nilai abadi yang tidak dapat binasa!

Akan sangat membantu bagi keluarga untuk mengingat pentingnya lebih dari sekadar "pendidikan" sekolah. Terus terang, ada sedikit yang tersisa dari Pendidikan (Pemahatan Citra, persepsi imajinatif tentang dunia) di sekolah massal. Memahat Citra dan Gizi di Poros (pendidikan) adalah konsep yang sudah terlupakan, tidak diketahui banyak orang tua.

Tentang apa ini? Apakah begitu penting untuk menjejali anak dengan kebenaran "ilmiah" yang dicap, atau penting, berguna untuk membangkitkan rasa ingin tahu, mencari dan menemukan jawaban? Membentuk kemandirian mental; kefasihan kreatif; memiliki perasaan, pikiran, perbuatan mereka; mengajar diri sendiri untuk melayani diri sendiri, menjaga kesehatan Anda? Untuk mengajarkan keterampilan keahlian dalam kerajinan tangan atau konstruksi … Baca dan dengar bahasa rumput, sungai, binatang, angin. Bicaralah dengan matahari dan bumi …

Berapa banyak yang Anda butuhkan untuk membuka dan memberikan kepada seseorang! Dan Hadiah pertama, paling penting, signifikan, dan berkesan, yang diterima seseorang dalam keluarga: dari ibu dan ayah; dari kakek dan dari nenek; dari saudara laki-laki dan perempuan; paman, bibi, kerabat!

Pengetahuan ini tidak diperoleh di meja. Mereka datang dari kehidupan itu sendiri. Mereka bergabung dengan permainan, dengan dongeng dan kenyataan, dengan senyum dan air mata. Mereka tumbuh menjadi daging dan darah dan menjadi kehidupan.

Asuhan dalam keluarga Slavia dilakukan oleh seorang ayah, kakek, seorang pria …

Mengasuh, sehat, peduli - ibu, nenek, wanita …

Ketika keluarga itu ramah, baik, ceria. Acara TV atau perusahaan mabuk yang berisik tidak lagi begitu penting …

Ketika sebuah keluarga penuh kasih, kuat, jujur, tidak ada lagi ketakutan akan hidup, tidak ada kesepian.

Ketika keluarga mendapatkan kembali kekuatan mereka, baik masyarakat dan ibu pertiwi akan menghidupkan kembali kekuatan, kebijaksanaan, budaya, tradisi, bahasa, ingatan mereka!..

“Inilah Roh Rusia!

Baunya seperti Rusia di sini! (AS Pushkin)

Elena Maystrenko

Sekolah Veda Moskow Ra Light