Bagaimana membaca mengubah esensi seseorang

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Sastra dapat menunjukkan dunia yang berbeda. Dia bisa membawa Anda ke tempat yang belum pernah Anda kunjungi. Setelah mengunjungi dunia lain sekali sebagai mereka yang telah mencicipi buah ajaib, Anda tidak akan pernah benar-benar puas dengan dunia tempat Anda dibesarkan …

Sebuah artikel indah oleh penulis Neil Gaiman tentang sifat dan manfaat membaca. Ini bukan hanya pemikiran yang kabur, tetapi bukti yang sangat jelas dan konsisten dari hal-hal yang tampak jelas.

Jika Anda memiliki teman matematikawan yang bertanya mengapa Anda membaca fiksi, berikan mereka teks ini. Jika Anda memiliki teman yang meyakinkan Anda bahwa segera semua buku akan menjadi elektronik, berikan mereka teks ini. Jika Anda dengan senang hati (atau, sebaliknya, dengan ngeri) ingat pergi ke perpustakaan, baca teks ini. Jika anak-anak Anda tumbuh dewasa, bacalah teks ini bersama mereka, dan jika Anda hanya memikirkan tentang apa dan bagaimana membaca bersama anak-anak, terlebih lagi bacalah teks ini.

Penting bagi orang-orang untuk menjelaskan di pihak mana mereka berada.… Semacam deklarasi kepentingan.

Jadi saya akan berbicara dengan Anda tentang membaca dan bahwa membaca fiksi dan membaca untuk kesenangan adalah salah satu hal terpenting dalam kehidupan seseorang.

Dan saya jelas sangat bias karena saya seorang penulis, penulis fiksi. Saya menulis untuk anak-anak dan orang dewasa. Selama hampir 30 tahun sekarang, saya mencari nafkah dengan kata-kata, sebagian besar membuat dan menulis sesuatu. Saya tentu tertarik dengan orang membaca, orang membaca fiksi, perpustakaan dan pustakawan ada dan untuk menumbuhkan kecintaan membaca dan keberadaan tempat membaca. Jadi saya bias seperti Penulis … Tapi aku jauh lebih bias seperti pembaca.

Saya berada di New York suatu hari dan saya mendengar percakapan tentang membangun penjara pribadi, industri yang sedang berkembang pesat di Amerika. Industri penjara harus merencanakan pertumbuhannya di masa depan - berapa banyak sel yang mereka butuhkan? Berapa banyak tahanan yang akan ada dalam 15 tahun? Dan mereka menemukan bahwa mereka dapat memprediksi semua ini dengan sangat mudah, menggunakan algoritma paling sederhana berdasarkan survei, berapa persentase anak usia 10 dan 11 tahun tidak bisa membaca … Dan, tentu saja, dia tidak bisa membaca untuk kesenangannya sendiri.

Tidak ada hubungan langsung dalam hal ini, tidak dapat dikatakan bahwa tidak ada kejahatan dalam masyarakat terpelajar. Tetapi hubungan antara faktor-faktor tersebut terlihat. Saya pikir yang paling sederhana dari koneksi ini berasal dari yang sudah jelas:

Orang yang melek membaca fiksi. Fiksi memiliki dua tujuan:

Pertama, itu membuka Anda untuk kecanduan membaca. Keinginan untuk mengetahui apa yang akan terjadi selanjutnya, keinginan untuk membalik halaman, kebutuhan untuk melanjutkan, meskipun sulit, karena seseorang dalam masalah, dan Anda harus mencari tahu bagaimana itu akan berakhir … inilah yang sebenarnya menyetir. Itu membuat Anda mempelajari kata-kata baru, berpikir secara berbeda, terus bergerak maju. Menemukan bahwa membaca adalah kesenangan tersendiri. Setelah Anda menyadari hal ini, Anda berada di jalur yang tepat untuk terus membaca.

Cara termudah untuk menjamin membesarkan anak-anak yang melek huruf adalah dengan mengajari mereka membaca dan menunjukkan bahwa membaca itu menyenangkan dan menyenangkan. Hal paling sederhana adalah menemukan buku yang mereka sukai, memberi mereka akses, dan membiarkan mereka membaca.

Tidak ada penulis yang buruk untuk anak-anak jika anak-anak ingin membacanya dan mencari buku mereka, karena setiap anak berbeda. Mereka menemukan cerita yang mereka inginkan, dan mereka masuk ke dalam cerita itu. Ide basi tidak basi dan basi untuk mereka. Bagaimanapun, anak itu menemukannya untuk pertama kalinya untuk dirinya sendiri. Jangan menyurutkan minat anak untuk membaca hanya karena Anda merasa mereka salah membaca. Sastra yang tidak Anda sukai adalah jalan menuju buku yang mungkin Anda sukai. Dan tidak semua orang memiliki selera yang sama dengan Anda.

DAN hal keduabahwa fiksi tidak, itu menimbulkan empati. Saat Anda menonton acara TV atau film, Anda melihat hal-hal yang terjadi pada orang lain. Fiksi adalah sesuatu yang Anda hasilkan dari 33 huruf dan beberapa tanda baca, dan Anda, Anda sendiri, menggunakan imajinasi Anda, menciptakan dunia, menghuninya, dan melihat sekeliling dengan mata orang lain. Anda mulai merasakan hal-hal, mengunjungi tempat dan dunia yang bahkan tidak Anda ketahui. Anda akan belajar bahwa dunia luar adalah Anda juga. Anda menjadi orang lain, dan ketika Anda kembali ke dunia Anda, sesuatu dalam diri Anda akan sedikit berubah.

Empati adalah alatyang menyatukan orang dan memungkinkan mereka berperilaku tidak seperti penyendiri yang narsis.

Anda juga menemukan dalam buku sesuatu yang penting untuk berada di dunia ini. Dan ini dia: dunia tidak harus seperti itu. Semuanya bisa berubah.

Pada tahun 2007, saya berada di Tiongkok untuk konvensi fiksi ilmiah dan fantasi pertama yang disetujui pihak. Pada titik tertentu, saya bertanya kepada perwakilan resmi pihak berwenang: mengapa? Lagipula, SF sudah lama tidak disukai. Apa yang berubah?

Sederhana saja, katanya padaku. Orang Cina membuat hal-hal besar jika mereka dibawa dalam skema. Tetapi mereka tidak meningkatkan apa pun dan tidak memikirkannya sendiri … Mereka tidak menemukan … Maka mereka mengirim delegasi ke Amerika Serikat, ke Apple, Microsoft, Google, dan bertanya kepada orang-orang yang menemukan masa depan tentang diri mereka sendiri. Dan mereka menemukan bahwa mereka membaca fiksi ilmiah ketika mereka masih kecil dan perempuan.

Sastra dapat menunjukkan dunia yang berbeda. Dia bisa membawa Anda ke tempat yang belum pernah Anda kunjungi. Setelah mengunjungi dunia lain sekali, seperti mereka yang telah mencicipi buah ajaib, Anda tidak akan pernah bisa sepenuhnya puas dengan dunia tempat Anda dibesarkan. Ketidakpuasan adalah hal yang baik … Orang yang tidak puas dapat mengubah dan meningkatkan dunia mereka, membuat mereka lebih baik, membuat mereka berbeda.

Cara jitu untuk merusak kecintaan anak membaca tentu saja memastikan tidak ada buku di dekatnya. Dan tidak ada tempat di mana anak-anak bisa membacanya. Saya beruntung. Tumbuh, saya memiliki perpustakaan lingkungan yang bagus. Saya memiliki orang tua yang dapat dibujuk untuk mengantar saya ke perpustakaan dalam perjalanan ke tempat kerja selama liburan.

Perpustakaan adalah kebebasan … Kebebasan membaca, kebebasan berkomunikasi. Ini adalah pendidikan (yang tidak mengakhiri hari kita meninggalkan sekolah atau universitas), itu adalah waktu luang, itu adalah perlindungan, dan itu adalah akses ke informasi.

Saya pikir ini semua tentang sifat informasi. Informasi memiliki harga, dan informasi yang benar tidak ternilai harganya. Sepanjang sejarah manusia, kita telah hidup di masa kekurangan informasi. Mendapatkan informasi yang Anda butuhkan selalu penting dan selalu berharga. Kapan menanam tanaman, di mana menemukan sesuatu, peta, cerita, dan cerita - ini adalah hal-hal yang selalu dihargai di makanan dan di perusahaan. Informasi itu berharga, dan mereka yang memiliki atau menambangnya dapat diberi imbalan.

Dalam beberapa tahun terakhir, kami telah menjauh dari kurangnya informasi dan mendekati jenuh dengannya. Menurut Eric Schmidt dari Google, umat manusia sekarang menghasilkan banyak informasi setiap dua hari seperti yang kita lakukan dari awal peradaban kita hingga 2003. Itu kira-kira lima eksobyte informasi sehari, jika Anda tertarik dengan angka. Sekarang tantangannya bukanlah menemukan bunga langka di gurun, tetapi menemukan tanaman tertentu di hutan. Kami membutuhkan bantuan untuk menavigasi untuk menemukan apa yang benar-benar kami butuhkan di antara informasi ini.

Buku adalah cara untuk berkomunikasi dengan orang mati … Ini adalah cara untuk belajar dari mereka yang tidak lagi bersama kita. Manusia menciptakan dirinya, berkembang, memunculkan suatu jenis pengetahuan yang dapat dikembangkan, dan tidak terus-menerus dihafal. Ada kisah-kisah yang lebih tua dari banyak negara, kisah-kisah yang bertahan dari budaya dan tembok di mana mereka pertama kali diceritakan untuk waktu yang lama.

Jika Anda tidak menghargai perpustakaan, maka Anda tidak menghargai informasi, budaya, atau kebijaksanaan. Anda menenggelamkan suara masa lalu dan merusak masa depan.

Kita harus membacakan dengan lantang kepada anak-anak kita … Bacakan untuk mereka apa yang menyenangkan mereka. Bacakan mereka cerita yang sudah membuat kita bosan. Untuk berbicara dengan suara yang berbeda, untuk menarik minat mereka dan tidak berhenti membaca hanya karena mereka sendiri telah belajar melakukannya. Jadikan membaca nyaring sebagai momen kebersamaan, saat tidak ada orang yang melihat ponsel mereka, saat godaan dunia dikesampingkan.

Kita harus menggunakan bahasa … Kembangkan, pelajari apa arti kata-kata baru dan bagaimana menggunakannya, komunikasikan dengan jelas, katakan apa yang kita maksud. Kita seharusnya tidak mencoba untuk membekukan lidah, berpura-pura itu adalah hal yang mati untuk dihormati. Kita harus menggunakan bahasa sebagai makhluk hidup yang bergerak, yang membawa kata-kata, yang memungkinkan makna dan pengucapannya berubah seiring waktu.

Penulis- terutama penulis anak-anak - memiliki kewajiban kepada pembaca … Kita harus menulis hal-hal yang benar, yang sangat penting ketika kita menulis cerita tentang orang-orang yang tidak ada, atau tempat yang belum pernah kita kunjungi, untuk memahami bahwa kebenaran bukanlah apa yang sebenarnya terjadi, tetapi apa yang memberitahu kita, siapa kita.

Bagaimanapun, sastra adalah kebohongan sejati, antara lain. Kami tidak boleh melelahkan pembaca kami, tetapi pastikan bahwa mereka sendiri ingin membalik halaman berikutnya. Salah satu alat terbaik bagi mereka yang enggan membaca adalah cerita yang tidak dapat mereka pecahkan sendiri.

Kita harus mengatakan yang sebenarnya kepada pembaca kita, mempersenjatai mereka, memberi perlindungan dan menyampaikan hikmah yang berhasil kita pelajari dari kunjungan singkat kita di dunia hijau ini. Kita tidak perlu berkhotbah, memberi kuliah, memasukkan kebenaran yang sudah jadi ke dalam tenggorokan pembaca kita, seperti burung yang memberi makan anak-anaknya dengan cacing yang sudah dikunyah. Dan kita tidak boleh, untuk apa pun di dunia, dalam keadaan apa pun, menulis untuk anak-anak apa yang tidak ingin kita baca sendiri.

Kita semua - orang dewasa dan anak-anak, penulis dan pembaca - harus bermimpi … Kita harus menciptakan. Sangat mudah untuk berpura-pura bahwa tidak ada yang bisa mengubah apa pun, bahwa kita hidup di dunia di mana masyarakat sangat besar dan orangnya tidak ada apa-apanya, sebuah atom di dinding, sebutir biji-bijian di sawah. Tetapi kenyataannya adalah bahwa individu mengubah dunia berulang kali, individu menciptakan masa depan, dan mereka melakukannya dengan membayangkan bahwa segala sesuatunya bisa berbeda.

Lihatlah sekeliling. Aku serius. Berhentilah sejenak dan lihat ruangan tempat Anda berada. Saya ingin menunjukkan sesuatu yang sangat jelas sehingga semua orang telah melupakannya. Ini dia: semua yang Anda lihat, termasuk dinding, pada titik tertentu ditemukan. Seseorang memutuskan bahwa akan jauh lebih mudah untuk duduk di kursi daripada di tanah, dan muncul dengan kursi. Seseorang harus mencari cara agar aku bisa berbicara dengan kalian semua di London sekarang, tanpa basah kuyup. Ruangan ini dan semua yang ada di dalamnya, semua yang ada di gedung, di kota ini ada karena berulang kali orang menemukan sesuatu.

Kita harus membuat segalanya menjadi indah … Bukan untuk membuat dunia lebih buruk dari sebelum kita, bukan untuk menghancurkan lautan, bukan untuk mewariskan masalah kita kepada generasi mendatang. Kita harus membersihkan diri kita sendiri, dan tidak meninggalkan anak-anak kita di dunia yang telah kita hancurkan, rampok, dan rusak dengan bodohnya.

Albert Einstein pernah ditanya bagaimana kita bisa membuat anak kita lebih pintar? Jawabannya sederhana dan bijaksana. Jika Anda ingin anak Anda pintar, katanya, bacakan cerita untuk mereka. Jika Anda ingin mereka menjadi lebih pintar, bacakan lebih banyak dongeng. Dia memahami nilai membaca dan imajinasi.

Saya berharap bahwa kita akan dapat mewariskan kepada anak-anak kita sebuah dunia di mana mereka akan membaca, dan mereka akan membaca, di mana mereka akan membayangkan dan memahami.