Apa arti huruf-huruf itu? 3. Konsistensi. "Tsul" dan "Keutuhan"

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Kami bertanya pada diri sendiri pertanyaan serius dalam topik terakhir. Anda tidak bisa langsung menjawabnya, Anda perlu memikirkannya. Sementara itu, ada serbuk gergaji di kepala kita, mari kita lakukan sesuatu yang lebih sederhana untuk saat ini. Misalnya, mari kita ungkapkan arti huruf "Ts", yang jauh lebih mudah.

Setelah refleksi sejenak, hanya dua kata dengan huruf "C" yang terlintas dalam pikiran, memiliki makna global dan sekaligus konkret: "Tujuan" dan "Keutuhan". Setelah beberapa menit refleksi, Anda tiba-tiba menyadari bahwa kata-kata bukan hanya satu akar dan berasal dari satu sama lain, mereka terhubung oleh satu makna. Segala sesuatu yang dalam arti global ada dan memiliki nama di dunia ini adalah utuh, jika tidak maka tidak ada dalam bentuk yang diikat dengan namanya.… Tabel adalah tabel, selama masih utuh, tabel yang rusak tidak akan dapat menjalankan fungsinya, yang berarti tidak akan menjadi tabel lagi. Mug - ada mug utuh, jika mug pecah berarti bukan mug. Sebaliknya, ada "shard_mug_1", "sediment_mug_2" dan seterusnya. Fragmen mug tidak dapat menjalankan fungsi mug itu sendiri.

Jika kita mengambil salah satu kaki dari meja, apakah itu akan terus menjadi meja? Kalau kemudian dia bisa menjaga keseimbangan, kenapa tidak, karena dia akan terus mengandung benda. Jika kita melihat sepotong dari permukaan meja, itu akan tetap menjadi meja, meskipun lebih kecil. Ini akan berhenti menjadi sama, tetapi akan tetap menjadi satu meja. Kami membuat simpul untuk memori, integritas adalah kemampuan suatu objek untuk menjalankan fungsinya secara maksimal.

Tapi sebutir telur muncul di atas meja. Ini berfungsi untuk penyimpanan, pengembangan, dan pertumbuhan makhluk hidup kecil. Ini adalah maknanya. Begitu kebutuhan akan telur utuh hilang, makhluk hidup memecahnya dari dalam atau luar. Cangkangnya runtuh, telurnya hilang utuh, selamanya. Itu tidak akan pernah menjadi telur lagi, bahkan jika Anda merekatkannya bersama-sama. Itu memenuhi tujuannya dan runtuh.

Lebih mudah dengan meja. Jika Anda memecahkannya, Anda tidak akan bisa meletakkan apa pun di atasnya, itu akan berhenti menjadi meja. Namun, dari bagian-bagiannya, kita dapat merakitnya kembali, dan itu akan menjadi meja lagi, dapat menjalankan fungsinya lagi. Dan inilah pertanyaan jutaan dolar untuk Anda: apakah mejanya akan sama atau berbeda? Ayo!

Mari kita selesaikan masalah yang sulit bersama.

Tabel jelas tidak akan sama, meskipun dirakit dari bagian yang sama dengan yang sebelumnya. Sesuatu akan berubah di dalamnya: goresannya ada di sini, sekrupnya tidak ada di sana, taplak mejanya sobek. Oke. Jadi ini adalah tabel yang berbeda. Yah? Bagian mana yang membuatnya berbeda, apakah dia tidak lagi menjadi koneksi? Berhenti memegang benda? Tidak, itu sama. Beberapa omong kosong. Tabel jelas telah berubah dan pada saat yang sama tidak berubah sama sekali. Dan di sini muncul pertanyaan dengan cara yang sama sekali berbeda: apa itu "meja"? Memang kami telah berjuang untuk bab ketiga berturut-turut dan tidak dapat memahami apa itu, apa arti kata "tabel"? Apa konsep "tabel" dalam kaitannya dengan objek yang dilambangkannya? Nama, nama, sesuatu yang lain?

Tidak mungkin bahwa "tabel" adalah nama suatu objek. Jika kita memberi nama meja di dapur "Dima" dan meja di ruang tamu dengan nama "Masha", kita bisa mengingatnya, kita bisa membedakannya. Dengan nama-nama ini, kami akan memilihnya dari jumlah total lainnya, mungkin tabel yang sama persis. Meja-meja ini akan menjadi istimewa bagi kami berkat nama "Dima" dan "Masha", tetapi karena ini mereka tidak akan berhenti menjadi meja, dan tujuannya akan tetap seperti semula: untuk berdiri dan berisi.

Sekitar 12 tahun yang lalu saya menemukan sebuah buku dengan judul cerah "Buku untuk Pahlawan" oleh Vladimir Tarasov. Itu cukup populer di kalangan kami, dan tidak mungkin untuk tidak membacanya. Di dalamnya, saya menemukan pemikiran yang sangat sederhana dan cerdik: "Makna keberadaan terletak di luar keberadaan ini."Artinya, Anda tidak dapat secara mandiri menilai hidup Anda sendiri dalam pengertian global. Anda tidak bisa, berada di dalam kotak, tahu untuk apa kotak ini. Hanya orang yang membuat kotak dan menggunakannya yang tahu artinya dan mengapa kotak itu dibutuhkan. Hanya pengamat luar yang dapat menentukan arti dan tujuan suatu objek dalam proses "hubungan" yang erat dengannya.

Siapa pengamat luar untuk meja tersebut? Kami. Kami dan hanya kami yang menetapkan objek tugas dan fungsinya, menentukan makna keberadaannya, dan untuk ini kami menamainya sesuai. Kami duduk di tempat terbuka, meletakkan sapu tangan, meletakkan roti dengan sekaleng susu kental di atasnya, dan, menyebut "struktur" itu "meja", mulai makan. Dan cobalah untuk berargumen bahwa ini bukan meja. Mengakomodasi? Tentu! Taplak meja terletak di rumput, terletak dan menghubungkan. Tubuhnya membentuk wadah sebagai taplak meja. Meja! Cara minum untuk memberi, meja!

Saat kita membuat tabel, kita melakukannya untuk menempatkan objek di atasnya, dan karena itu kita menyebutnya "tabel". Ini akan berisi objek, ini fungsinya, itu diletakkan bahkan pada tahap "desain". Saat kita membuat kursi, kita melakukannya untuk menunjukkan tempat di mana kita dapat menempatkan diri, dan karena itu kita menyebut objek ini "kursi". Kursi akan memberitahu kita tempat duduk, ini fungsinya. Ini seperti itu. Apa kesimpulan logis dari dua kalimat sederhana ini? Tidak bisa mengikuti? =)

Lagi.

"Stol" - "Koneksi (DENGAN) tubuh (T) formulir (HAI) wadah (L)". Apa ini? "Tabel" adalah fungsi dari objek. Ini adalah tujuannya. Untuk dihubungkan, menjadi tubuh dan melalui ini mengandung objek.

"Kursi" - "Koneksi (DENGAN) tubuh (T) menunjuk ke (Oh) wadah (L)". Apa ini? "Kursi" adalah fungsi suatu benda, tujuannya, itulah sebabnya ia diciptakan. Untuk terhubung, menjadi tubuh, dan menunjuk ke wadah.

Kami membuat item untuk kebutuhan khusus dan menamainya sesuai, sehingga jelas apa yang mereka lakukan dan mengapa mereka dibuat. Ini benar-benar logika yang sehat dan benar. Ini bukan dari amnesia yang terus-menerus akan datang, ini bukan untuk kita, ini untuk anak cucu, sehingga ketika mereka lahir, mereka sudah tahu bahwa:

Gergaji - gergaji. Atap menutup. Spanduk - kencangkan. Dan sendok, Tuhan maafkan saya, diletakkan.

Di antara barang-barang rumah tangga sederhana, ada lusinan contoh eksplisit, implisit (yang tujuannya hanya diungkapkan dengan pengetahuan tentang arti huruf) - ratusan. Dan mereka semua diciptakan dan dinamai sesuai namanya, dengan hanya satu tujuan: untuk memenuhi tugas yang diberikan kepada mereka dan memenuhi tujuan yang ditunjukkan dalam nama mereka.

"Sedikit" - "Kasih sayang (D) formulir (HAI) wadah (L); formulir (HAI) tubuh (T); gambar (HAI)". Pahat adalah alat pahat bagi mereka yang tidak tahu. Pahatan adalah proses pembuatan alur, slot, atau lubang untuk beberapa tujuan praktis lebih lanjut. Artinya, jelas bahwa "lubang" ini akan digunakan sebagai wadah untuk sesuatu, untuk ini mereka dibuat, itulah sebabnya mereka disebut demikian. Tujuan pahat adalah untuk membentuk (O) wadah (L) dengan bantuan aksi (D), yang selanjutnya membentuk (O) badan (T). Dan selama pahat itu ada dan bisa disebut pahat, itu akan memenuhi tujuannya, melekat atas nama penciptanya - untuk membentuk wadah untuk tubuh masa depan.

"Paulus" - "Kegigihan (P) formulir (HAI) wadah (L); dibuat (B)". Lantai adalah gambar permanen dari wadah di mana segala sesuatu di rumah berada. Ini adalah tujuannya: untuk terus-menerus berisi, untuk menempatkan objek pada dirinya sendiri. Dan sementara sesuatu berdiri di atasnya, berbaring atau berbaring, itu bisa disebut lantai, karena ia melakukan fungsi yang diberikan oleh penciptanya: untuk terus-menerus mengandung.

Kami menjelajahi sepanjang hari di bengkel, dan kemudian kami menggantung struktur di dinding dan menyebutnya rak, mengapa? Karena kami menempelkan kemiripan lantai ke dinding, sekarang ada "lantai" di dinding, wadah permanen, dan Anda bisa meletakkan sesuatu di dalamnya. Ini adalah tujuan rak: untuk terus-menerus berada di dinding dan meletakkan segala sesuatu yang diletakkan di permukaannya.

Mari kita kembali ke huruf "C" kita. Dia mungkin sudah lelah menunggu saat kita mendiskusikannya di sini. Apa yang kita bicarakan di sana? Oh ya, integritas adalah kemampuan untuk menjalankan fungsinya secara maksimal.

Oke. Ada yang salah dengan bocah Misha, dia tidak mengerjakan pekerjaan rumahnya, dia tidak berlari di jalan, tidak bermain-main, dan, secara umum, terlihat pucat. Misha jatuh sakit, dia tidak lagi sehat. Dia kehilangan fungsi dan kemampuannya untuk menjadi anak kecil sepenuhnya: berlari, melompat, melukai, makan terlalu banyak, dan apa lagi yang harus dilakukan anak laki-laki kecil. Misha tidak lagi utuh. Untuk membuat sesuatu menjadi utuh kembali, Anda perlu memperbaikinya. Agar Misha menjadi utuh, dia perlu pulih. Apa yang dilakukan seseorang ketika dia sakit? Itu benar, dia sedang disembuhkan, disembuhkan, disembuhkan, dibuat utuh. Itulah sebabnya penyembuh ada: untuk mengembalikan orang yang hancur kembali ke integritas mereka. Betapa hebatnya segala sesuatu dalam bahasa kita, bukan? Telah berhenti menjadi utuh, ayolah, sembuhkan.

Bagus. Misha pulih, sembuh. Sekarang saatnya untuk memulai lagi. Belajar dengan rajin, tumbuh dalam jumlah sedang, bekerja untuk kebaikan diri sendiri dan Tanah Air, membantu orang-orang terkasih dan tidak terlalu banyak, secara umum, menjadi orang yang sehat kembali, mampu menjalankan fungsinya. Misha bekerja, dia bahagia dengan hidup, dan kemudian dia mengambilnya dan jatuh cinta pada gadis Masha. Nah, ini adalah masalah sederhana, itu terjadi pada semua orang. Misha tidak mengerti bahwa ini terjadi padanya, karena sebulan yang lalu tidak ada sensasi aneh yang muncul, tetapi di sini dia tidak menemukan tempat untuk dirinya sendiri, dia menjadi gelisah, bereaksi terhadap segala sesuatu secara berbeda dan merasa berbeda. Tetapi Anda dan saya tahu bahwa bocah lelaki Misha hanya ingin bersama Masha yang pemalu di mana-mana dan, jika mungkin, selamanya. Dia mengembangkan keinginan yang tak tertahankan untuk berada di dekat objek pemujaan. Kebutuhan untuk menjadi dan menjadi satu dengan orang ini. Tetapi dia sendiri bukan salah satu dari sepuluh yang paling berani, tetapi untuk pertama kalinya dia bahkan tidak tahu apa yang harus dilakukan, dan kontradiksi ini mencabik-cabiknya dari dalam. Dan suasananya nol, dan burung-burung bosan, dan matahari panas. Tapi bocah laki-laki Misha tidak bisa bertahan lebih lama lagi, mengumpulkan keberanian dan berkata pada dirinya sendiri: "Apa pun yang terjadi," tanpa sepatah kata pun dia mendatangi Masha dan menciumnya … Misha mencium Masha. Mencium! Menjadi satu dengannya. Dan gadis Masha ketakutan, tersipu, tetapi dia juga sudah bahagia, dia juga telah menjadi satu dengan bocah lelaki Misha. Dan kemudian burung-burung berkicau, dan matahari lebih cerah, dan laut setinggi lutut, dan dunia menjadi berbeda. Betapa indah dan tepat bahasa kita rumit, bukan?

Bocah Misha pulih dan menjadi dewasa, lulus ujian A-grade dan menerima diploma. Sekarang Mikhail sedang mencari pekerjaan yang sesuai dengan pengetahuan, keterampilan, dan keinginannya. Gadis Maria mendukungnya dalam segala upaya, menasihati dan membantu dalam mencari pekerjaan. Tidak setuju gaji kecil, cari tim yang bagus dengan suasana hangat, agar tidak jauh dari rumah, agar bos tidak merugikan, dan sebagainya. Mikhail ingin mencari pekerjaan yang bagus, dan dia tidak punya rencana untuk menyerah dalam perjalanannya. Dia menetapkan sendiri tujuan seperti itu. Dan tujuan ini memotivasi Michael, setiap tindakannya, setiap pemikirannya. Target telah menangkapnya dan tidak dapat ditunda. Dia memandang segala sesuatu dalam hidupnya melalui prisma pencapaian tujuan - untuk menjadi satu dengan pekerjaan yang dia cari.

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa dalam kasus-kasus sebelumnya, ketika Misha jatuh sakit dan jatuh cinta, semuanya persis sama? Hidup memberinya tugas, dan Mikhail menjadi gelisah, menjadi terobsesi, seolah-olah dia telah kehilangan sesuatu. Sejak saat itu, dia tidak lagi merasa utuh. Dan dia mulai mencari bagian dari dirinya yang hilang, bagian yang perlu dia satukan untuk menemukan keseluruhannya kembali. Dan ketika dia menemukan, bagian yang dia cari ini menjadi bagiannya sendiri, bagian dari hidupnya sendiri. Untuk tujuan ini ia menjadi satu kesatuan. Dan bahasa kita secara langsung menunjukkan kepadanya cara-cara memecahkan masalah, cara-cara untuk mencapai tujuan-tujuan vital. Sakit - sembuh, jatuh cinta - cium, tetapkan tujuan - capai, menjadi satu dengannya.

Menjadi satu dengan bagian yang diinginkan, terhubung dengannya. Menjadi bahagia, karena: "Kebahagiaan" - Koneksi (DENGAN) Dengan " bagian »

Apakah Anda masih berpikir bahwa bahasa kita hebat dan perkasa?

© Dmitry Lyutin. 2017.