Karakter Hollywood adalah idola sebagian besar anak-anak Rusia

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Apakah kita ingin mereka bisa mencintai sama sekali? Sehingga anak-anak kita, ketika mereka dewasa, setia pada sumpah, persahabatan, perasaan? Sehingga mereka mencapai sesuatu dan mencapai dalam hidup? Apakah kita ingin mereka tumbuh menjadi orang Rusia (dalam arti luas - merasakan hubungan mereka yang tak terpisahkan dengan budaya Rusia, sejarah Rusia, takdir Rusia - terlepas dari kebangsaannya)?

Mungkin, banyak, setelah mendengar pertanyaan seperti itu, akan menganggapnya retoris: tentu saja, kita semua menginginkan ini! - hanya orang abnormal yang menginginkan sebaliknya - bahwa anak-anak tidak mencintai siapa pun dan tidak ada apa-apa, bahwa mereka tumbuh tanpa mengetahui apa itu kesetiaan, persahabatan sejati. Hanya orang gila yang ingin mereka tumbuh tanpa daya dan ketergantungan, bahkan tidak memiliki kesempatan untuk mencapai ketinggian apa pun dalam hidup mereka. Dan hanya musuh yang bisa menginginkan anak-anak kita, ketika mereka dewasa, untuk tidak mengetahui "mereka akan menjadi siapa" dan merasa "tanpa suku dan suku".

Namun, pertanyaan-pertanyaan ini sama sekali tidak retoris. Sebab, dilihat dari hasil penelitian gambar anak-anak yang dikumpulkan oleh para aktivis Gerakan Esensi Waktu, anak-anak kita (secara bersama-sama, dalam arti sosiologis, statistik) berada dalam belas kasihan orang gila atau musuh yang membentuk mereka menjadi kebalikannya. dari apa yang kita inginkan.

Pahlawan yang saya inginkan

Di antara 2.500 gambar "Pahlawan Saya Ingin Menjadi Seperti" anak-anak Rusia berusia 5-13 tahun yang tinggal secara permanen di Rusia, hanya ada 1 Alexey Maresyev, 1 Nikolai Gastello, 1 Alexander Nevsky, 1 Zina Portnova, 1 Peter the First, 1 Joseph Stalin, 1 Gulya Koroleva, 1 Dmitry Donskoy.

Ada juga 2 Valentina Tereshkov dan Yuri Gagarin telah ditarik 27 kali.

Dan juga - 22 kali kerabat anak-anak ditarik - kakek buyut dan nenek buyut - pahlawan Perang Patriotik Hebat. Dan ada juga sejumlah (tidak terlalu signifikan) ayah penyelamat, ayah militer, dan "ibu saya adalah pahlawan saya - dia melahirkan saya".

Semuanya! Ini melelahkan jajaran pahlawan domestik. Dengan pahlawan asal asing, tidak lebih baik - jika yang kita maksud adalah pahlawan: ada 1 (dengan kata-kata: satu) Jeanne d'Arc, 1 Jesus Chrytos, 1 Spartacus dan 1 Fidel Castro.

Siapa pun yang pernah berurusan dengan statistik memahami bahwa semua pahlawan yang tercantum di atas, termasuk Gagarin dan kakek yang digeneralisasikan - seorang prajurit Perang Patriotik Hebat, BUKAN dalam arti statistik dan sosiologis. Mereka tidak ada di benak anak-anak kita sebagai pahlawan, karena angka-angka yang diberikan di bawah kesalahan apa pun hanyalah kecelakaan.

Ayo! - beberapa akan mengatakan. Ini adalah anak-anak! Pahlawan mereka harus karakter dongeng … Pahlawan epik, Kuda Bungkuk Kecil, Paman Styopa, Putri Katak … Kolobok, bagaimanapun juga. Atau d'Artagnan, Cipollino, Cinderella, Putri Salju … Bambi, paling buruk. Yah, pendapat seperti itu memiliki hak untuk hidup - memang, anak-anak mungkin ingin menjadi seperti pahlawan dongeng, ini adalah hak anak mereka. Bagaimana kita melakukan ini?

Pahlawan yang diinginkan oleh anak-anak Rusia

Ya, hampir sama dengan pahlawan sejarah yang nyata. Di antara gambar anak-anak, ada: 1 Alyonushka, 1 Alladin, 1 Baba Yaga, 1 Buratino, 1 Vasilisa the Beautiful, 1 Kakek dari dongeng tentang lobak, 1 Serpent Gorynych, 1 Little Horse-Gobunok, 1 Malvina, 1 Putri Katak, 1 Ruslan, 1 Putri Tidur, 1 Cipollino, 2 Putri Salju, 3 Alyosha Popovich, 3 Topi Merah, 4 Dobryni Nikitich, 4 Ivan Tsarevich, 8 Kolobkov, 11 Ilya Muromtsev, 16 Cinderella, 19 Winnie the Pooh, 26 Cheburashek, 27 Puss in Boots.

Setuju, itu juga bukan air mancur! Dan, secara umum, semua pahlawan dongeng ini juga agak absen daripada hadir (secara statistik) di jajaran anak-anak kita. Karena bahkan jika Anda menghitung semuanya - bersama dengan "kelinci dari dongeng" misterius dan "ayam dari kartun" yang tidak disebutkan namanya di sini, serta gambar-gambar di mana tidak mungkin untuk memahami siapa yang digambar, meskipun jelas bahwa seseorang diambil dari dongeng - Anda mendapatkan sedikit lebih dari 2% dari semua "pahlawan". Ini, tentu saja, bukan nol, seperti halnya dengan "pahlawan sejati", tetapi …

Jadi anak kita ingin seperti siapa? Siapa yang mereka anggap sebagai pahlawan yang layak untuk ditiru?

Mungkin semua orang sudah menebaknya. Ya! Tepat! Karakter utama anak-anak kita adalah: Spider-Man - dicat 187 kali; 183 - Peri dari Klub Winx: Sekolah Peri; 159 - SpongeBob Squarepants (dari serial animasi dengan nama yang sama); 145 - Batman; 125 - Superman "Total", termasuk Iron Man, Wolverine, Hulk, Captain America, Men Arctic, Black Cloak, Doctor Octopus, hanya "supermen", dll.; 78 - Ariel Putri Duyung Kecil; 68 - Rapunzel; 56 - Robot "Total", termasuk mobil merah dari "Mobil", transformer, robot Zeus dan robot Tornado, dll., 56 - Smeshariki; 47 - Harry Potter …

Dan masih banyak lagi karakter dari berbagai serial animasi, game komputer dan film (sebagian besar belum pernah kita dengar).

Ada pepatah terkenal dan sangat benar (seperti Napoleon): "Orang yang tidak ingin memberi makan pasukannya sendiri akan memberi makan tentara orang lain." Berdasarkan materi pelajaran menggambar anak-anak, yang dilakukan oleh The Essence of Time, kita dapat mengatakan: orang yang tidak ingin mendidik anak-anaknya menyerahkan mereka untuk pendidikan kepada musuh. Sulit untuk menginterpretasikan hasil yang diperoleh secara berbeda.

Kami akan diberitahu: omong kosong! Lantas bagaimana jika anak-anak kecanduan karakter kartun asal luar negeri? Mereka tetap pahlawan! Mereka melindungi yang lemah, melawan penjahat dan monster, menyelamatkan dunia pada akhirnya! Terus?

Sayangnya, ada banyak "seperti" di sini.

Pertama, semua pahlawan kartun asing ini berakar pada budaya mereka sendiri (bagi kami alien dan alien). Pertama-tama, Amerika - setelah semua, diketahui bahwa sebagian besar pahlawan super dari film Amerika adalah pahlawan komik - budaya tradisional yang sangat aneh dan sangat Amerika. Tapi tidak hanya orang Amerika. Dan orang Jepang - banyak dari anak-anak kita secara harfiah "terpikat" pada anime Jepang - meskipun pada usia yang sedikit lebih tua (dan Jepang, dengan sengaja, di tingkat negara bagian, mempromosikan anime ke seluruh dunia - untuk mempromosikan Jepang dan tradisi Jepang nilai). Dan Eropa - jadi, misterius bagi kami, seri tentang peri Winx adalah bahasa Italia, dan seri Scooby Doo yang terkenal adalah bahasa Inggris. Semua kartun ini dan karakter mereka adalah daging dari daging (meskipun, lebih tepatnya, roh roh) tradisi budaya nasional mereka (dan bukan kita!). Mereka dipanggil untuk membesarkan anak-anak apa yang berharga bagi budaya dan negara mereka (dan bukan kita!).

Tapi apa yang salah dengan anak-anak kita yang menonton ini, beberapa akan bertanya. Tidak! - lebih tepatnya, tidak ada artinya jika, bersama dengan kartun ini, anak-anak kita menonton dalam kuantitas dan kualitas yang sama membuat kartun dan serial TV Rusia berdasarkan tradisi budaya Rusia. Tapi ini tidak terjadi! Dan ini berarti bahwa anak-anak kita tumbuh dalam isolasi dari tradisi budaya kita - tetapi dalam interaksi yang erat dengan budaya asing (dan kadang-kadang secara langsung bermusuhan) - kita akan berbicara sedikit lebih jauh tentang apa sebenarnya yang "memperkaya" budaya ini dengan anak-anak kita.

Ahli etologi dan psikolog hebat, peraih Nobel Konrad Lorenz menulis:

Ternyata dengan "menyerahkan" anak-anak kita ke budaya massa asing, kita, setidaknya, mendidik kolaborator masa depan dari mereka, dan paling-paling, kita benar-benar merampas mereka, menghukum mereka dengan ketidakmungkinan menemukan diri kita di dunia asing. ke mereka

Kedua, sangat penting bagi kita untuk "menyerahkan" anak-anak kita kepada "budaya" musuh kita sendiri - secara sukarela dan bahkan dengan antusiasme. Karena kartun memungkinkan Anda untuk tidak berurusan dengan anak-anak: Anda menempatkan anak Anda di TV - dan dia tidak mengganggu Anda, "dan kami memiliki banyak hal yang harus dilakukan!" Siapa pun yang belum pernah menggunakan kartun dengan cara ini setidaknya sekali - untuk "pembebasan" mereka sendiri - biarkan dia menjadi yang pertama melempari kita dengan batu. Namun, penelitian kami menunjukkan bahwa semuanya tidak terbatas pada satu waktu: jelas bahwa kartun terus-menerus digunakan untuk "membebaskan" anak-anak. Ini sendiri menyedihkan dan salah, tetapi tidak hanya. Hal utama adalah bahwa anak-anak kita sangat banyak, sampai-sampai "keracunan", terlalu banyak makan kartun.

Studi sosiologis menunjukkan bahwa selama 30 tahun terakhir, distribusi waktu "bebas" untuk anak-anak prasekolah dan usia sekolah awal telah berubah secara dramatis. Durasi menonton kartun meningkat 8 kali lipat, dari 5% (20-30 menit) menjadi 40%. Selain itu, sekarang anak-anak mulai menonton TV jauh lebih awal, banyak yang masih berusia di bawah dua tahun (tentu saja, ini sangat nyaman - saat seorang anak menonton TV, Anda dapat berlari ke toko, menata rambut, minum bir dengan tetangga, tapi Anda tidak pernah tahu …). Alhasil, menonton film kartun menjadi pekerjaan utama anak di luar sekolah dan taman kanak-kanak.

Tetapi jika telah meningkat di suatu tempat, maka di suatu tempat pasti berkurang! Anak-anak lebih sedikit membaca, berolahraga dan berjalan lebih sedikit, lebih sedikit menggambar, lebih sedikit cetakan dan kerajinan. Kartun dapat bermanfaat jika anak-anak menontonnya secara aktif, yaitu bersama-sama dengan orang tua atau kenalan orang dewasa yang dapat menjelaskan sesuatu, mengomentari, menguraikan sesuatu, sehingga anak dapat menggunakan informasi yang diterima untuk digunakan dalam permainan dan pembelajarannya. Namun, sayangnya, anak-anak memasak jus mereka sendiri sambil menonton kartun, mengasimilasi informasi yang paling dangkal, karena sebagian besar kartun modern tidak ditujukan untuk menyelesaikan masalah pendidikan dan pendidikan. Dan mereka ditujukan untuk memecahkan masalah yang sama sekali berbeda.

Ketiga, kartun modern, serial TV, permainan komputer, dll. semuanya merupakan proyek pemasaran dengan berbagai kemegahan. Mereka dibuat secara khusus (menggunakan pengetahuan paling modern dalam psikologi, sosiologi, pemasaran, manajemen) untuk tujuan mengelola perilaku konsumen - termasuk anak-anak. Artinya, mereka dibuat untuk menghasilkan konsumen, untuk menanamkan pada orang-orang (termasuk anak-anak) kebutuhan yang tidak ada dalam diri mereka, yang akan memaksa mereka untuk membeli barang-barang tertentu dan - lebih buruk lagi - untuk dibimbing oleh cara hidup tertentu.. Yang mereka anggap paling benar dan terbaik! "Pahlawan" kartun secara bertahap akan dilupakan, dan kecanduan gaya hidup tertentu dan konsumerisme pada umumnya akan tetap ada.

Merupakan karakteristik bahwa kartun domestik modern dibangun sesuai dengan templat yang sama - sebagai kampanye pemasaran. Jadi, misalnya, serial TV "Smeshariki", yang disukai anak-anak kita, sepenuhnya dan sepenuhnya seperti itu. Selain itu, ini menunjukkan bahwa, sebagaimana dibuktikan oleh studi persepsi anak-anak tentang seri ini, anak-anak tidak memahami plot dan dialog dari seri ini, mereka tidak dapat bermain Smeshariki (kecuali sepak bola - dengan boneka karakter kartun), tetapi mereka menuntut agar orang tua mereka membeli boneka dan gambar karakter kartun dan barang-barang pribadi lainnya yang terkait dengannya. Artinya, secara bermakna dan budaya, "Smeshariki" tidak memberi anak-anak apa pun - tidak ada sama sekali! - tapi dia melakukan pekerjaan yang sangat baik dalam mendidik konsumerisme.

Tak perlu dikatakan bahwa konsumsi, diserap secara harfiah hampir dengan ASI (anak-anak yang sangat kecil, mulai dari 2 tahun, perhatikan Smesharikov), menyebabkan kerusakan mendalam pada jiwa dan perkembangan anak-anak, yang hampir tidak dapat diperbaiki kemudian tanpa upaya yang benar-benar besar. Tapi "Smeshariki" - bisa dikatakan, masih hanya karya siswa dari "spesialis" domestik kita yang baru mulai memahami mengapa kartun "benar-benar" dibutuhkan. Apa yang bisa kita katakan tentang bahaya yang ditimbulkan pada anak-anak kita oleh kreasi "tuan" asing - tetapi bahkan manusia laba-laba dan peri Winx yang sama!