Paradoks persepsi informasi dan mekanisme pengelolaan masyarakat berdasarkan mereka

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Paradoks adalah situasi (fenomena, pernyataan, pernyataan, penilaian atau kesimpulan) yang mungkin ada dalam kenyataan, tetapi mungkin tidak memiliki penjelasan logis bagi pengamat.

Definisi ini ditawarkan oleh Wikipedia Masalahnya adalah bahwa banyak orang, dihadapkan pada situasi paradoks, tidak dapat menjelaskan kepada diri mereka sendiri dari mana pendapat, kesimpulan, keputusan ini berasal dari pandangan dunia mereka. Artikel kami akan membantu Anda mengetahui bagaimana ini terjadi dan apa yang harus dilakukan dengannya.

Kita mungkin cukup beruntung untuk hidup di era informasi. Informasi tentang hampir segala sesuatu tersedia untuk sebagian besar penduduk Bumi sebagian besar karena penemuan dan pengembangan teknologi Internet. Hanya tahu "apa", "di mana" dan "bagaimana" untuk melihat. Dengan meningkatnya ketersediaan teknologi pertukaran data menggunakan Internet, orang semakin berbagi informasi melalui blog, atau halaman pribadi.

Namun, fenomena apa pun memiliki dua sisi - informasi yang dengannya kita berinteraksi mungkin tidak dapat diandalkan, atau ukuran pemahaman kita tentang proses yang terjadi di dunia sekitar kita sedemikian rupa sehingga interpretasi kita tentang informasi yang masuk menjadi dangkal dan salah.

Tak perlu dikatakan, tindakan berdasarkan informasi palsu tidak mungkin mengarah pada hasil yang diharapkan? Mari kita cari tahu mengapa kita bisa tertipu, dan bagaimana belajar bagaimana berinteraksi secara kompeten dengan informasi.

Mekanisme untuk memahami informasi melalui indera. Persyaratan dari fenomena ini

Fenomena "deformasi persepsi": aspek positif dan negatif

Mungkin semua orang akrab dengan pepatah bijak - "kecantikan ada di mata yang melihatnya." Namun, baru-baru ini para ilmuwan sampai pada kesimpulan bahwa secara harfiah semuanya "di mata yang melihatnya." Apa pun yang Anda cari, apakah itu ekspresi yang mengancam, metode penelitian yang tidak etis, atau hanya warna biru, Anda akan menemukannya.

Bahkan jika ini sebenarnya tidak terjadi, Anda akan tanpa masalah (apalagi, secara tidak sadar) memperluas definisi Anda tentang apa yang Anda cari, dan sebagai hasilnya - "voila", Anda akan melihat subjek pencarian Anda tepat di depan Anda.

Fenomena ini disebut "regangan persepsi" dan, menurut sebuah studi baru-baru ini yang diterbitkan di Science [2], itu mempengaruhi segala sesuatu mulai dari penilaian konkret hingga pemikiran abstrak. Di bagian penelitian yang lebih sederhana, para ilmuwan menunjukkan kepada peserta 1.000 poin satu per satu, dalam nuansa yang berkisar dari biru hingga ungu, dan tugasnya adalah menentukan apakah titik tertentu berwarna biru.

Untuk dua ratus tes pertama, titik-titik didistribusikan secara merata di seluruh bagian spektrum biru-ungu, sehingga sekitar setengahnya lebih biru daripada tidak. Namun, dalam penelitian selanjutnya, para ilmuwan mulai secara bertahap menghilangkan titik-titik biru hingga sebagian besar berada di bagian spektrum ungu.

Menariknya, selama setiap tes, para peserta mengidentifikasi jumlah titik yang kira-kira sama dengan warna biru. Saat titik-titik menjadi lebih ungu, definisi "biru" hanya diperluas untuk memasukkan lebih banyak nada ungu. Ini berlanjut bahkan ketika para peserta diberitahu sebelumnya bahwa menjelang akhir akan ada lebih banyak titik ungu daripada yang biru.

Efeknya tetap ada bahkan setelah peserta ditawari hadiah uang tunai, kecuali jika mereka salah mengenali titik-titik ungu sebagai biru.

Peneliti menemukan distorsi persepsi yang sama ketika mereka meminta subjek untuk menyelesaikan tugas yang lebih menantang.

Misalnya, mereka diminta untuk menilai wajah untuk ekspresi mengancam, dan untuk mengklasifikasikan hipotesis ilmiah menjadi etis dan tidak etis. Saat wajah menjadi lebih lembut dan hipotesis lebih etis, peserta mulai mengidentifikasi wajah dan hipotesis yang sebelumnya dianggap "baik" sebagai ancaman dan tidak etis.

Mungkinkah penilaian subjektif kita terhadap fenomena yang berinteraksi dengan kita tidak selalu sesuai dengan realitas objektif? Studi ini menunjukkan bahwa kita memandang fenomena objektif sebagai relatif. Kami pikir kami dapat mengidentifikasi lingkaran ungu, tetapi pada kenyataannya kami menyoroti lingkaran paling ungu yang kami lihat baru-baru ini.

Otak manusia tidak mengklasifikasikan objek dan konsep seperti komputer. Konsep di kepala kita agak kabur. Fenomena ini sangat penting untuk … ya, secara umum, untuk semuanya.

Misalnya, Matt Warren dari Science percaya bahwa distorsi persepsi dapat menjelaskan banyaknya sinisme di dunia kita.

“Kemanusiaan telah membuat langkah besar dalam mengatasi masalah sosial seperti kemiskinan dan buta huruf, tetapi karena fenomena ini menjadi kurang umum, masalah yang sebelumnya tampak tidak penting mulai muncul kepada orang-orang semakin akut,” tulisnya.

Meskipun demikian, distorsi persepsi mungkin juga menjelaskan optimisme pada saat bencana: ketika keadaan menjadi lebih buruk, masalah yang tampak serius kemarin tampak tidak signifikan.

Kata "deformasi" memiliki konotasi negatif, tetapi tidak satupun dari mereka yang secara inheren berbahaya. Deformasi konsep dan persepsi berarti bahwa orang cenderung mengecilkan dan memperluas berbagai kategori di kepala mereka, dan tidak memperhatikan bahwa dunia luar terus berubah, terus bergerak.

Ini sangat penting untuk kelangsungan hidup. Misalnya, konsep kebahagiaan dan kesuksesan setiap orang harus berkembang dan menyusut sehingga kita tidak menjadi terlalu tertekan atau, sebaliknya, menikmati euforia. Dan, bagaimanapun, ketika orang mengklasifikasikan hal-hal yang berbeda, kita membutuhkan parameter yang jelas dan spesifik untuk kategori yang berbeda, jika tidak, kekhasan persepsi dapat dengan mudah membawa kita ke dalam kebingungan. [3]

Bagaimana kita menilai apa yang terjadi

Diketahui juga bahwa kita mengevaluasi apa yang terjadi berdasarkan pengalaman dan nilai-nilai kita. Seseorang, mendengarkan pidato orang lain, tergantung pada suasana hati, keadaan kesehatan, sikap pribadi terhadap lawan bicara, cuaca, dll., Memilih dalam aliran gelombang suara yang dirasakan apa yang dapat dan ingin dirasakan.

Misalnya, jika lawan bicara berbicara dalam bahasa yang berbeda, orang tersebut dapat fokus pada kata-kata akrab yang dipinjam dalam bahasanya, atau ia dapat mencoba memahami lawan bicara melalui apa yang disebut pengetahuan langsung, yang terutama dikembangkan pada anak-anak. Jika lawan bicara memberikan informasi yang tidak menyenangkan, atau orang tersebut mempersepsikan informasi secara negatif, maka filter persepsi dapat berfungsi - konten pesan ditafsirkan secara tidak benar.

Pernyataan serupa berlaku untuk organ persepsi visual, gustatory, dan olfactory - seseorang mengenali sinyal dari lingkungan dan menarik kesimpulan tentang informasi yang diterima melalui indera berdasarkan pengalamannya.

Dengan perluasan persepsi, seseorang meningkatkan rentang kepekaan terhadap sinyal lingkungan, melihat, mendengar, dll., Mungkin informasi yang sama seperti sebelumnya, tetapi memprosesnya dengan rentang persepsi yang lebih luas, yang memungkinkan untuk menilai lebih lengkap apa sedang terjadi di dunia sekitar seseorang. Sejak lahir, persepsi kita ditumpangkan pada gambar-gambar dunia orang tua kita, terutama ibu, di mana sebelum kelahirannya, anak mengasimilasi sistem impuls sarafnya sebagai respons terhadap apa yang terjadi di dunia sekitarnya.

Selanjutnya, seperti yang Anda ketahui, ada lembaga pendidikan (TK, sekolah, universitas), yang juga menawarkan gambaran dunia mereka sendiri. Datang ke universitas, siswa, cukup sering, mendengar dari guru:

"Lupakan apa yang diajarkan padamu di sekolah."

Ini berarti bahwa untuk penguasaan pengetahuan yang lebih luas tentang dunia, Anda harus fleksibel tentang pengetahuan yang sudah terakumulasi - ada pengecualian untuk aturan ketat, keadaan hidup lebih luas daripada aturan apa pun. Karena itu, penting untuk dapat mengenali pada saat permulaan keadaan kehidupan tertentu, ke mana arahnya. Dan kami memiliki kotak peralatan internal seperti itu.

“Hati nurani adalah kesadaran moral, perasaan atau perasaan moral dalam diri seseorang; kesadaran batin tentang yang baik dan yang jahat; tempat rahasia jiwa, di mana persetujuan atau kutukan setiap perbuatan digemakan; kemampuan untuk mengenali kualitas suatu tindakan; perasaan yang mendorong kebenaran dan kebaikan, menghindari kebohongan dan kejahatan; cinta yang tidak disengaja untuk kebaikan dan kebenaran; kebenaran bawaan, dalam berbagai tingkat perkembangan (Kamus Dahl).

Orang benar hidup sesuai dengan suara hati nuraninya, yang memungkinkan dia untuk membuat pilihan yang tepat dalam tindakannya dalam hidup.

Contoh nyata dari subjektivitas persepsi adalah gambar, di mana beberapa gambar ditebak tergantung pada "cara mengenali gambar" dari yang melihatnya:

Gambar menunjukkan bebek dan kelinci

Dalam gambar Anda dapat menemukan gambar seorang wanita muda dan tua

Apakah semua orang melihat lumba-lumba di sini?

Pandangan dunia dan moralitas sebagai filter untuk pemrosesan informasi

Moralitas manusia adalah sesuatu seperti daftar yang teratur, terdiri dari fenomena yang akrab bagi seseorang dan penilaiannya (baik, buruk, dll.). Dan "daftar" ini diurutkan berdasarkan preferensi. Artinya, di bagian atas daftar adalah standar moral yang paling penting bagi seseorang, dan di bagian bawah kurang signifikan.

Pada saat yang sama, standar moral terhubung satu sama lain seperti rel dengan banyak jalan bercabang (tergantung pada penilaian mana dari fenomena tertentu, ini mengarah ke rangkaian fenomena dan peristiwa lain, dan karenanya ke moral lainnya.

perkiraan).

Contoh berbagai jenis moral dalam kaitannya dengan fenomena Merokok dan cabang-cabang terkait dari peristiwa probabilistik

Ketika pemrosesan informasi yang masuk terjadi dalam jiwa (dan pemrosesan adalah semacam algoritma), maka hasil antara pemrosesan dibandingkan dengan sikap hidup orang itu sendiri, yang dicatat dalam moralitas. Dan pencocokan dimulai dengan adat istiadat dengan prioritas tertinggi - turun ke prioritas terendah, sampai kecocokan ditemukan.

Itulah sebabnya pada gambar kendi di atas, anak-anak sering melihat lumba-lumba, dan orang dewasa - seorang pria dan seorang wanita sedang bersetubuh. Ini disebabkan oleh fakta bahwa untuk anak-anak, pertama-tama, pengetahuan tentang dunia sekitar, alam, dan pada orang dewasa, lebih sering - naluri reproduksi. Jadi, setelah kebetulan standar moral dengan informasi yang sedang diproses, penilaian fenomena ini (baik, buruk) menetapkan hasil lebih lanjut. Oleh karena itu, dalam informasi yang sama, orang yang berbeda akan menemukan negatif dan positif, dan sampai pada kesimpulan yang berbeda.

Jika kita membayangkan struktur alam semesta dalam bentuk matryoshka (proses dan fenomena yang saling terkait), maka tindakan yang dikoordinasikan dengan tingkat yang lebih tinggi secara hierarkis yang ditujukan untuk pengembangan seluruh sistem (dalam kasus kita, kemanusiaan) dapat dianggap benar secara moral. Dan kejahatan moral adalah tindakan yang bertujuan yang menghambat perkembangan umat manusia.

Mengapa kita suka dibohongi?

Dalam psikologi, ada yang namanya "keuntungan sekunder". Untuk berinteraksi secara efektif dengan dunia di sekitar Anda, Anda harus selalu waspada, tenang, karena dunia terus bergerak, dan informasi aktual berubah secara teratur.

Sangat bermanfaat bagi orang untuk menerima informasi "siap pakai" - ini tidak memerlukan tekanan tambahan untuk pemrosesan terperinci dari informasi yang diterima, pengembangan model perilaku baru, dll. Contoh spesifik teknologi manajemen sosial berdasarkan paradoks persepsi, khususnya, kontrol perhatian, dapat dikutip.

Apa yang dalam psikologi disebut metode pengaruh psikologis selangkah demi selangkah di bidang manajemen sosial diterapkan dalam teknologi jendela Overton, ketika perubahan opini publik tentang suatu masalah melewati beberapa tahap, dari yang sangat tidak dapat diterima menjadi normal (baca artikel kami tentang flash mob guru, yang baru-baru ini heboh publik).

Selain itu, setiap tahap melewati yang baru dengan sangat lancar, oleh karena itu, perubahan dalam masyarakat berlangsung tanpa terasa bagi orang biasa.

Perlu dicatat bahwa teknologi apa pun dapat digunakan dengan cara yang berbeda, sesuai dengan moralitas manajer, jadi, sambil menerapkan strategi yang benar, lebih baik melakukannya secara bertahap!

Pengaruh teknologi informasi pada cara orang memproses informasi

Teknologi informasi, anehnya, dapat menciptakan kesulitan tambahan bagi orang-orang dengan persepsi informasi yang memadai. Setiap hari, semakin banyak orang mengeluhkan masalah dengan aktivitas otak - linglung yang semakin meningkat (yaitu, ketidakmampuan untuk memusatkan perhatian mereka, mengumpulkan pikiran mereka untuk memecahkan beberapa masalah), kesulitan mengingat informasi, ketidakmampuan fisik untuk membaca teks besar, belum berbicara tentang buku.

Dan mereka meminta dokter untuk memberi mereka sesuatu untuk meningkatkan aktivitas otak dan memori. Dan, secara paradoks, masalah ini adalah karakteristik tidak hanya dan tidak begitu banyak untuk orang tua, "dilemahkan oleh otak mereka," yang, tampaknya, "seharusnya karena usia", tetapi untuk orang setengah baya dan muda.

Pada saat yang sama, banyak yang bahkan tidak tertarik mengapa ini terjadi - mereka secara otomatis menyalahkan stres, kelelahan, lingkungan yang tidak sehat, pada usia yang sama dan sejenisnya, meskipun semua ini bahkan tidak mendekati menjadi alasannya. Ada orang-orang yang berusia lebih dari 70 tahun, yang sangat baik dengan memori dan aktivitas otak. Jadi apa alasannya?

Dan alasannya adalah bahwa, terlepas dari semua argumen, tidak seorang pun dengan tegas ingin melepaskan apa yang disebut "koneksi ke informasi" yang konstan sepanjang waktu. Dengan kata lain, percepatan hilangnya fungsi otak Anda dimulai pada hari yang sangat penting ketika Anda memutuskan untuk terus-menerus "berhubungan".

Dan tidak ada bedanya apakah Anda terpaksa melakukan ini karena kebutuhan bisnis, kelelahan karena kemalasan, atau ketakutan dasar "tidak pada tingkat", yaitu, ketakutan dicap sebagai kambing hitam, eksentrik di antara orang-orang. jenis Anda sendiri.

Kembali pada tahun 2008, diketahui bahwa rata-rata pengguna Internet membaca tidak lebih dari 20% teks yang ditempatkan pada halaman, dan dengan segala cara menghindari paragraf besar!

Selain itu, penelitian khusus telah menunjukkan bahwa seseorang yang terus-menerus terhubung ke jaringan tidak membaca teks, tetapi memindai seperti robot - mengambil potongan data yang tersebar dari mana-mana, terus-menerus melompat dari satu tempat ke tempat lain, dan mengevaluasi informasi secara eksklusif dari posisi "berbagi", yaitu "Tapi bisakah" wahyu "dikirim ke seseorang?" Namun bukan dengan tujuan berdiskusi, melainkan terutama dengan tujuan membangkitkan emosi dalam bentuk animasi “bersendawa”, disertai dengan ucapan singkat dan seruan dalam format SMS.

Candaan

Selama penelitian, ternyata halaman di Internet, seperti yang telah disebutkan, tidak dapat dibaca, tetapi ditelusuri melalui pola yang mengingatkan pada huruf Latin F. Pengguna pertama-tama membaca beberapa baris pertama dari konten teks dari halaman, lalu melompat ke tengah halaman, di mana dia membaca beberapa baris lagi (sebagai aturan, sudah hanya sebagian, tanpa membaca baris sampai akhir), dan kemudian dengan cepat turun ke bagian paling bawah halaman - untuk melihat "bagaimana itu berakhir."

Orang-orang dari semua peringkat dan spesialisasi mengeluh tentang masalah dengan persepsi informasi - dari profesor universitas berkualifikasi tinggi hingga pekerja servis untuk menyervis mesin cuci.

Keluhan seperti itu terutama sering terdengar di lingkungan akademik, yaitu dari mereka yang, karena sifat pekerjaannya, dipaksa untuk berkomunikasi secara dekat dan sehari-hari dengan orang-orang (mengajar, memberi kuliah, mengikuti ujian, dan sebagainya) - mereka melaporkan bahwa tingkat keterampilan membaca sudah rendah dan persepsi informasi di antara mereka yang harus bekerja sama semakin rendah dari tahun ke tahun.

Kebanyakan orang mengalami kesulitan luar biasa membaca teks besar, apalagi buku. Bahkan posting blog yang lebih besar dari tiga atau empat paragraf sudah tampak bagi beberapa orang terlalu sulit dan membosankan untuk dipahami, dan karena itu membosankan dan tidak layak bahkan untuk pemahaman dasar.

Tidak mungkin ada orang yang tidak akan pernah mendengar jaringan populer mengatakan "terlalu banyak beech - tidak dikuasai", yang biasanya ditulis sebagai tanggapan atas undangan untuk membaca sesuatu yang lebih panjang dari beberapa lusin baris. Ternyata lingkaran setan - tidak masuk akal untuk menulis banyak, karena hampir tidak ada yang akan membacanya, dan pengurangan volume pemikiran yang ditransmisikan menyebabkan semakin sedikitnya tidak hanya pembaca, tetapi juga penulis.

Bahkan orang-orang dengan keterampilan membaca yang baik (di masa lalu) mengatakan bahwa setelah seharian menjelajahi Internet dan bermanuver di antara puluhan dan ratusan email, mereka secara fisik tidak dapat memulai bahkan sebuah buku yang sangat menarik, karena hanya membaca halaman pertama berubah menjadi sebuah tantangan nyata.

Dan sebagai konsekuensi dari fenomena ini, lebih sulit bagi orang yang menggunakan informasi "siap pakai" untuk membaca "diagonal" untuk mengadopsi pengalaman yang coba disampaikan orang lain melalui sastra.

Apa yang harus dilakukan? Untuk mengembangkan, pertama-tama, perhatian dan pengamatan, kemampuan untuk berkonsentrasi, berkonsentrasi dan, tentu saja, memperoleh pengalaman hidup pribadi - ini adalah penolong yang setia dalam pengembangan kepribadian dan mendapatkan pandangan yang memadai tentang dunia.

Secara umum, orang yang terbiasa melihat pesan singkat, apalagi, tentang topik yang berbeda, kecuali kaleidoskop dan kekacauan di kepala mereka, mulai membagi hidup mereka menjadi segmen-segmen pendek. Ini mengarah pada fakta bahwa proses berkelanjutan yang terjadi di sekitar tidak dikenali secara tepat sebagai proses, tetapi dilihat sebagai serangkaian kecelakaan yang tidak berkondisi.

Ilusi pengetahuan

Era teknologi informasi dan kecepatan pemrosesan informasi yang terus meningkat menciptakan ilusi kemahatahuan bagi banyak orang, karena Anda dapat membuka Internet dan menemukan informasi siap pakai tentang topik yang diminati. Dalam hal keterampilan terapan (misalnya, memasak, atau cara memakukan kuku, dll., yang berkaitan dengan proses yang dapat langsung diuji dalam praktik), semuanya baik-baik saja.

Tetapi jika menyangkut pengetahuan konseptual (ideologis) dan sistem pengetahuan, seringkali ada yang telah membaca satu buku, menghadiri satu seminar dan sudah mendaki ke yang lain dengan nasihat tentang "bagaimana itu benar".

Masalah persepsi informasi yang dangkal, pemikiran seperti klip menjadi alasan untuk keputusan terburu-buru dalam kehidupan orang-orang, yang memiliki dampak signifikan pada seluruh kehidupan mereka selanjutnya.

Misalnya, gagasan tentang kehidupan yang indah di bumi (proyek "Anastasia") menarik banyak orang untuk mulai membangun pemukiman leluhur mereka, meninggalkan kota. Tetapi banyak "Anastasia" melebih-lebihkan kemampuan dan keadaan mereka, karena "kehidupan di bumi" mengandaikan cara kerja yang berbeda - kadang-kadang dari fajar hingga malam, tidak biasa.

bagi penduduk kota.

Contoh lain dari penilaian informasi yang dangkal - dalam masyarakat ada berbagai penilaian tentang kepribadian I. V. Stalin - dia adalah seorang tiran atau seorang reformis-dermawan besar rakyat. Seringkali, mereka yang menganut penilaian negatif Joseph Vissarionovich mengabaikan fakta bahwa selama tahun-tahun kepemimpinannya di negara itu, pertumbuhan luar biasa terjadi di semua bidang masyarakat negara.

Artinya, orang yang menggantungkan label keras pada fenomena dan proses tertentu melupakan keragaman fenomena kehidupan dan proses manajemen yang terkait dengan fenomena tersebut.

Perlu disebutkan fenomena seperti pencetakan. Ini adalah ingatan utama informasi tentang beberapa fenomena, objek, atau proses. Jika ada penilaian tentang fenomena yang telah menjadi milik ingatan Anda, terutama di masa kanak-kanak, maka penilaian ini sangat sulit untuk ditaksir terlalu tinggi. Penilaian yang sama dari Stalin I. V. sebagai seorang tiran yang kini disiarkan dari banyak sumber, bisa menjadi “sejati” bagi generasi muda, dan akan sangat sulit untuk mengubahnya nanti.

Contoh dakwah:

Yuri Dud dan Kolyma

Kekuatan yang tertarik pada penilaian semacam itu tahu tentang pencetakan, dan menggunakannya untuk membentuk opini publik yang stabil, yang akan sangat sulit untuk diubah oleh lawan mereka. Jadi penting, sejauh mungkin, mendidik kaum muda untuk bekerja dengan informasi, untuk mengingatkan mereka tentang sisi-sisi terang dari sejarah besar kita.

Dalam masalah penilaian moral informasi, seseorang dapat bertindak secara Ilahi, yaitu, ia mampu memprediksi konsekuensi dari tindakannya, bertanggung jawab atas mereka.

Skenario lain juga dimungkinkan - seseorang yang tidak ingin memahami atau menerima tatanan yang mapan bertindak sesuai dengan prinsip "Saya melakukan apa yang saya inginkan" - yang sesuai dengan struktur jiwa, yang menyatakan ketidaksetujuan dengan tradisi lama, dasar masyarakat dan upaya untuk memecahkan masalah sendiri tanpa koordinasi tindakan mereka dengan hati nurani.

Pengembangan algoritma untuk membuat keputusan manajemen

Pertanyaan tentang stabilitas kontrol dalam kondisi ketika dalam sistem tertutup bersyarat dimungkinkan untuk menerima informasi yang tidak akurat adalah relevan. Artinya, apa yang harus dilakukan seseorang untuk menilai secara memadai informasi yang berasal dari lingkungan. Ada algoritma (urutan tindakan) untuk mengembangkan keputusan kontrol dalam situasi tertentu.

Jenis algoritma pertama untuk mengembangkan keputusan kontrol (perilaku)

Skema No. 1. Algoritme kontrol dalam situasi darurat

Dalam algoritma jenis ini, informasi yang masuk dikirim untuk dieksekusi tanpa pemrosesan awal, sehingga orang yang menerima dan memproses informasi sesuai dengan skema seperti itu tidak mengevaluasi keandalannya, tetapi segera membuat keputusan berdasarkan itu. Dengan demikian, sangat mudah untuk "memuat" informasi palsu ke dalamnya, dan mengharapkan reaksi yang sepenuhnya dapat diprediksi.

Tetapi bahkan jika tidak ada kontrol seperti itu dari luar, maka, terus-menerus bereaksi terhadap momen, orang berpikir dalam waktu singkat dan tidak dapat fokus pada proses yang lebih lama, dan terlebih lagi, mengelolanya.

Jenis kedua dari algoritma untuk mengembangkan keputusan kontrol (perilaku)

Agar tindakan saat ini terus mengarah pada implementasi perspektif jauh yang diinginkan, perlu untuk selalu mengingat dan mengoordinasikan keputusan Anda dengan ide Anda tentang masa depan ini. Meskipun sumber informasi eksternal dapat mengajarkan seseorang untuk menginginkan perspektif tertentu. Ketika memori memainkan peran penting dalam membuat keputusan, kami beralih ke jenis algoritma kedua.

Skema No. 2. Algoritme kontrol berdasarkan penyertaan aliran informasi saat ini dalam memori sistem

Pada orang yang membuat keputusan menurut skema kedua, memori juga terlibat dalam proses, selain organ eksekutif. Artinya, ada perbandingan informasi yang masuk dengan yang ada di memori pada masalah yang sama.

Keuntungan skema seperti itu dibandingkan algoritma pertama adalah bahwa ketika membuat keputusan, orang memiliki tujuan dari masa depan yang relatif jauh dalam pikiran, dan membuat keputusan tidak hanya berdasarkan informasi baru, tetapi juga berdasarkan semua yang tersedia di memori.

Kerugian dari skema ini dapat disebut ketidakamanan terhadap informasi palsu, yang dapat dimuat ke dalam memori, dan kemudian - "bermain" dalam situasi yang sesuai, karena tidak ada tempat dalam skema ini untuk penilaian kritis informasi yang memasuki memori - semuanya diingat dan digunakan.

Dengan kata lain, perlindungan memori diperlukan - dari mana intelek mengambil informasi yang diperlukan dalam proses mengembangkan keputusan manajerial. Ini mengarah ke jenis algoritma ketiga.

Jenis ketiga dari algoritma untuk mengembangkan keputusan kontrol (perilaku)

Skema No. 3. Algoritme kontrol dengan perlindungan memori dari informasi yang tidak dapat diandalkan

Segala sesuatu terjadi di dalamnya, seperti pada jenis algoritma kedua, tetapi sebelum memuat aliran input informasi ke dalam memori, ia melewati algoritma pengawas, yang, berdasarkan beberapa metode, mengungkapkan informasi yang tidak dapat diandalkan dan meragukan, termasuk upaya untuk mengarahkan dan kontrol tidak langsung dari luar …

Algoritme pengawas diperlukan sehingga pengembangan keputusan manajerial akan dilakukan hanya atas dasar informasi yang diakui dapat diandalkan berdasarkan metodologi yang dipilih yang ditetapkan dalam penjaga.

Dalam kasus-kasus ketika ada kesulitan dalam menentukan kualitas informasi, algoritma pengawas memori memasukkannya ke dalam "karantina" untuk klarifikasi keandalannya selanjutnya, mencari metode baru yang memungkinkan informasi ini dari karantina dimasukkan ke dalam pemikiran. atau singkirkan.

Algoritma mengasumsikan bahwa berpikir kritis memiliki otoritas tertinggi dalam sistem. Oleh karena itu, seorang individu yang membuat keputusan sesuai dengan skema ketiga dapat memindahkan informasi dari "karantina" ke area "memori" normal, mengubah "algoritma pengawas memori" saat sistem memperoleh pengalaman, yang diperlukan dalam proses manajemen penilaian ulang isi memori sesuai dengan kategori "dapat diandalkan", " salah”,“diragukan”,“tidak terdefinisi”.

Perbedaan mencolok dalam perilaku sistem yang dikendalikan berdasarkan algoritma tipe pertama, kedua dan ketiga adalah bahwa perubahan aliran informasi input dalam algoritma tipe pertama menyebabkan reaksi yang sangat cepat, dan dalam algoritma tipe pertama. jenis kedua dan ketiga, arus input informasi mungkin tidak sama sekali, tidak menyebabkan perubahan perilaku yang terlihat, atau dapat menyebabkan perubahan perilaku hanya setelah beberapa waktu.

Jika prakiraan perilaku sistem termasuk dalam algoritma untuk menghasilkan keputusan manajemen (skema "prediktor-korektor" digunakan), maka perubahan kontrol dapat mengantisipasi perubahan aliran informasi input. Namun, terlepas dari ketidakpedulian yang terlihat dari luar dalam perilaku sistem dalam kaitannya dengan aliran informasi input, informasi input tidak diabaikan dalam algoritma tipe kedua dan, terutama, tipe ketiga.

Dibandingkan dengan algoritma tipe pertama, itu diproses secara berbeda di dalamnya: di kedua, disimpan dalam memori, dan kemudian menyebabkan konsekuensi; dalam algoritma tipe ketiga, ia mengalami pemrosesan yang lebih kompleks yang ditujukan untuk memastikan pencapaian tujuan jangka panjang. Meskipun ini tidak terkait secara langsung, karena kedua jenis algoritma pertama dan kedua dapat memimpin rantai peristiwa ke beberapa tujuan jangka panjang.

Algoritma tipe ketiga dari yang dijelaskan memiliki kekebalan kebisingan tertinggi terhadap kebisingan lingkungan dan kebisingan intrinsik, serta upaya untuk mengontrol dari luar. Penggunaan algoritma tipe pertama dibenarkan ketika Anda harus segera bereaksi, misalnya jika terjadi kebakaran, tetapi setelah itu Anda selalu perlu kembali ke algoritma tipe ketiga.[4]

Namun, beberapa orang dipandu oleh strategi menggunakan jenis algoritma pertama, dan strategi ini cukup sering menemukan ekspresinya dalam frasa terkenal:

"Tidak ada waktu di sini untuk berpikir dan berdiskusi - Anda harus bekerja: Anda melihat sendiri keadaan apa yang telah berkembang."

Jika kesimpulan tentang situasi saat ini dengan tujuan merevisi strategi perilaku tidak dibuat, maka krisis tetap datang, dan kesimpulan dan solusi untuk keluar dari situasi krisis ditemukan kemudian, ketika sistem sudah membutuhkan lebih banyak sumber daya. pekerjaan restorasi.

Karena banyak kekuatan telah diidentifikasi dalam budaya sekitarnya yang mencoba memanipulasi massa, pertanyaan terpenting adalah, menurut algoritma mana setiap proses informasi. Stabilitas pergerakan masyarakat menuju tujuan, yang oleh mayoritas mereka definisikan sendiri sebagai "masa depan yang cerah", tergantung pada ini.

Kesimpulan apa yang bisa kita tarik?

Seseorang yang bertanggung jawab atas hidupnya di era masyarakat informasi wajib belajar

bekerja dengan informasi, belajar untuk mengevaluasi secara memadai untuk membuat keputusan yang tepat dalam hidup Anda.

Belajar berinteraksi dengan dunia adalah inti kehidupan kita, dan ini didasarkan pada penilaian yang memadai tentang apa yang terjadi di dunia di sekitar kita. Untuk ini, penting untuk membentuk moralitas sejak usia dini, hidup dengan hati nurani, yang akan membantu untuk belajar menavigasi arus informasi yang datang kepada kita.