Apakah pekerja anak merupakan bentuk eksploitasi?

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Seorang pengusaha kenalan, pemilik perusahaan grosir segala macam barang, mengatur agar putrinya, seorang siswa kelas enam, berada di gudangnya "dengan tarikan". Gadis itu bekerja dua hari seminggu selama tiga jam: dia melakukan tugas yang cukup nyata untuk membersihkan tempat dan menyortir barang. Untuk ini ia menerima 150 rubel per jam - kira-kira sebanyak yang mereka bayarkan di perusahaan ini untuk tenaga kerja ringan yang tidak terampil. Sekitar 4 ribu rubel sebulan keluar, yang merupakan uang yang cukup bagus untuk kelas enam sekolah menengah.

Seperti yang dapat Anda bayangkan, eksploitasi pekerja anak adalah ilegal - menurut Kode Perburuhan, anak-anak hanya dapat terlibat dalam kasus-kasus khusus, seperti pertunjukan sirkus. Teman saya, bagaimanapun, tidak malu dengan ini: dia percaya bahwa pengenalan pekerjaan memiliki efek pendidikan yang penting, terutama dalam kondisi ketika orang tua Anda adalah orang kaya dan Anda memiliki risiko nyata menjadi pembalap jalanan utama dari laporan berita.

Humor dari situasi ini terletak pada kenyataan bahwa pekerja anak di Rusia sekarang hanya tersedia untuk orang-orang yang sangat kaya. Seorang karyawan sederhana - seorang kasir atau, katakanlah, seorang manajer, belum lagi seorang pekerja, biasanya tidak bisa begitu saja membawa dan membawa serta anaknya sehingga dia dapat memberikan semua bantuan yang memungkinkan. Sutradara akan sangat keberatan, karena dia tidak perlu dimintai pertanggungjawaban sama sekali. Paling-paling, anak akan diizinkan menggambar dengan spidol di sudut atau bekerja sedikit secara gratis, dan ini, Anda sendiri mengerti, tidak akan memiliki efek pendidikan yang tepat.

Secara teoritis, sekolah harus mempersiapkan kaum muda untuk kehidupan dewasa, dan universitas harus memoles kesiapan ini ke tingkat profesional yang hampir siap pakai yang dapat memulai pekerjaan yang bermanfaat segera setelah menerima diploma.

Dalam kehidupan nyata, sekolah dan universitas benar-benar meluluskan anak-anak dengan sedikit pemahaman tentang pencapaian sains modern, tetapi … sama sekali tidak beradaptasi dengan pekerjaan nyata. Untuk lulusan khas dari lembaga pendidikan domestik, pekerjaan adalah pekerjaan baru dan belum dijelajahi, yang ia lihat seperti petani abad pertengahan di sepeda balap.

Ini mengarah pada masalah yang jelas: orang-orang muda takut bekerja, itulah sebabnya mereka dipaksa untuk bekerja keras dari kemalasan, duduk di leher orang tua mereka selama bertahun-tahun, atau untuk menyetujui tawaran pertama dari majikan, bahkan sama sekali tidak berguna.

Situasinya bisa diubah cukup sederhana: menciptakan lapangan kerja untuk anak sekolah. Sekolah yang sama juga dapat memenuhi kebutuhan akan petugas kebersihan, petugas ruang ganti, asisten juru masak, dan petugas kebersihan. Dengan kantor tenaga kerja, dimungkinkan untuk mengorganisir semacam produksi minimum. Anak-anak dapat bekerja di sana dan mendapatkan uang dari ponsel atau duduk-duduk di kafe, sehingga mempersiapkan diri mereka untuk kehidupan dewasa yang normal.

Sayangnya, terlepas dari semua kejelasan gagasan untuk menciptakan lapangan kerja untuk anak sekolah, tidak kurang jelas bahwa pedagogi modern berkembang ke arah yang berlawanan. Saat ini ide yang sangat nyaman dan bermanfaat untuk orang yang bertanggung jawab berlaku, yang menurutnya anak-anak harus dilindungi sebanyak mungkin dari dunia orang dewasa.

Pastikan, jika anak-anak diajarkan berenang di sekolah kami, mereka akan mendengarkan ceramah tentang perenang terkenal selama 11 tahun, dan mereka akan diizinkan untuk berenang ke kolam selama beberapa jam dalam satu semester, dengan jaket pelampung dan seluruh kelas di satu jalur sempit.