Orang dewasa tentang anak-anak. Bagian 1

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Artikel pembaca kami membahas topik membesarkan anak-anak, yang paling relevan bagi sebagian besar orang. Seberapa terdistorsi proses ini hari ini? Dengan cara apa Anda dapat menolak transformasi anak-anak menjadi binatang? Bagaimana Anda dapat membantu anak Anda menjadi orang yang nyata?

Bagian 2

Bagian 3

Bagian 4

Apa yang tidak bisa kamu lakukan dengan anak-anak

Yang pertama tidak mungkin. Anda tidak dapat "mewujudkan" impian Anda dalam diri seorang anak; jadikan itu sarana untuk mencapai tujuan. Sangat sering orang dewasa mencoba mengarahkan aspirasi anak ke apa yang mereka impikan sendiri, dan apa yang mereka sendiri tidak dapat lakukan dalam hidup. Kita harus selalu ingat bahwa si kecil memiliki program hidupnya sendiri, takdir yang harus ia penuhi, dan hasil yang harus ia capai. Mengganti program ini oleh orang dewasa dengan program mereka sendiri adalah kekerasan terhadap anak dan penuh dengan karma baru bagi orang tua.

Tugas orang tua adalah membantu anak menemukan programnya dan mengembangkan kemampuan untuk melaksanakannya

Yang kedua tidak mungkin. Masalah waktu kita adalah komputer. Orang tua begitu dini, kadang-kadang sejak usia 3 tahun, mencoba memperkenalkan anak-anak mereka ke komputer, sering membenarkan ini dengan frasa seperti “dia pergi ke sekolah, semua anak ada di sana, mereka tahu cara menggunakan komputer, anak saya akan merasa rendah diri.” atau” sekarang adalah waktu yang tepat” dan … menyelipkan anak itu ke dalam permainan "berkembang", seperti yang mereka yakini (dan lebih sering, membunuh).

Bahkan, tentu saja, orang tua (terutama yang sering, ibu tunggal) dalam hal ini paling sering mengejar tujuan - agar anak "tidak mengganggu" mereka "berbisnis". Sangat "nyaman" ketika anak tidak repot selama 2-3 jam, bermain tanpa pamrih, sangat nyaman untuk meninggalkannya dengan komputer dan nenek, dan pergi bekerja, ke teman atau ke tempat lain.

Komputer, tentu saja, tidak dapat disalahkan atas fakta bahwa orang tua yang "sibuk" menggunakannya dengan cara ini, tetapi kami mencatat bahwa dalam kasus penggunaan yang bodoh dan berlebihan, kerugian dari komputer lebih banyakdaripada plus.

Mereka dikenal - mulai dari masalah kesehatan fisik anak hingga ketergantungan psikologis dan gangguan saraf

Seorang anak, sering duduk di depan komputer, hanya "meruntuhkan" keterampilan komunikasi dengan teman sebaya dan dengan orang lain pada umumnya, mengembangkan isolasi, isolasi dari kehidupan nyata, dan sangat sering, di samping itu, sikap permisif, impulsif, agresi komputer dan "A- jaringan sosial.

Kami sangat menyarankan agar orang tua tidak mengajar (atau bahkan tidak memperkenalkan sama sekali) anak-anak mereka yang berusia di bawah 6-7 tahun dengan komputer. Sebagai upaya terakhir: film dan kartun anak-anak - ya, foto - ya, tapi permainan - tidak.

Dan percayalah! - tanpa adanya komputer, anak-anak tumbuh jauh lebih berkembang dan beradaptasi dengan kehidupan. Itu telah diuji, termasuk pada pengalaman hidup saya sendiri dan pada pengalaman banyak keluarga lain

Saya akui bahwa mereka akan kembali berdebat dan berbicara dengan saya - tetapi permainan berkembang, dan saya akan mengatakan: yang lain juga berkembang, Game non-komputer - dan jauh lebih baik. Dan satu hal lagi: jalan menuju neraka diaspal dengan niat baik - untuk mengajarkan cara membuat, menciptakan sesuatu, berkomunikasi, Anda perlu mencintai di dunia nyata, bukan di dunia maya.

By the way, Anda tidak perlu pergi jauh untuk contoh kecanduan komputer dan neurosis muncul - ada banyak dari mereka di Internet yang sama. Di sisi lain, saya mengenal seorang anak kecil berusia 5-6 tahun yang akan mengamuk pada nenek dan ibunya dan melemparkan kursi bayi ke arah saya ketika komputernya diambil atau dimatikan. Untungnya, kami berhasil memperbaiki situasi itu tepat waktu, menyapih, sekali lagi secara bertahap, dari komputer dan membatasi waktu yang dihabiskan dengannya.

Ketika kami bertemu dengan cucu kami, kami sekarang memainkan permainan lain - catur, domino, bingo anak-anak, catur, dll. Ya, ya, pada saat yang sama kita belajar berhitung, berpikir, dan mengingat.

Yang ketiga tidak mungkin. Lindungi anak-anak dari film-film dan kartun-kartun Amerika yang laris (tidak semua, tentu saja), terutama dari film-film aksi, robot, zombie, dan roh-roh jahat lainnya.

Anak-anak (dan cucu-cucu kita kadang-kadang) bermain robot secara massal, mereka sangat menyadari zombie, vampir, monster, manusia laba-laba, tikus, "berjuang" untuk selamanya … Dari mana datangnya serangan ini? Sejujurnya, bagaimana Anda bisa tidak mengingat konfrontasi abadi antara dua ideologi - Terang dan gelap.

Kreativitas canggih dan kecerdikan jahat dari ahli strategi kiri, sayap destruktif "mengesankan" L … Perwakilan mereka dari antara "inteligensi kreatif" belajar untuk bertindak tidak kasar dan lugas seperti sebelumnya, dan mendekati pemrograman anak-anak dari jauh, menggunakan metode perang informasi-psikologis …

Dan ada kartun seperti "Monsters on Vacation" atau film seperti "Saga." Twilight "atau" Transformers ", dll., di mana berbagai monster, vampir, manusia serigala, dll. disajikan sebagai makhluk yang cantik, penyayang, polos, baik dan lucu, dan robot "baik" (tidak seperti yang jahat dari film "Matrix") berteman dengan anak-anak dan membantu dunia, tetapi pada saat yang sama mereka menembak dan membunuh. Ternyata menarik - karakter jahat secara tradisional berbuat baik (sebagaimana mereka bisa), dan hanya ada sedikit film ringan yang benar-benar bagus.

Anak-anak kecil terutama mengingat dengan gambar, dan sangat mungkin untuk menggambar bahwa untuk berbuat baik dan mengalahkan penjahat, mereka harus nakal, terluka (film seperti "Home Alone"), menipu, memukul, menembak dan membunuh, dll. dll.

Lingkaran atau, lebih tepatnya, kotak manusia telah ditutup - menaklukkan kejahatan dengan kekerasan, kejahatan dilakukan lagi. Prinsip-prinsip destruktif (berlawanan dengan perintah-perintah Tuhan yang membangun) menang dengan semua konsekuensi berikutnya dalam bentuk masalah anak dan orang dewasa modern dalam masyarakat kita.

Atau ambil Cars kartun "tidak bersalah". Tidak ada yang seperti itu. Tapi sekali lagi MA-SHI-NY (!) - teknokrasi. Robot memainkan kehidupan manusia, mengejar kesuksesan (dari kata), kadang-kadang, di sepanjang jalan, berbuat baik (yah, seharusnya sudah jelas bagi yang bijak mengapa). Anak-anak setelah kartun ini secara massal "muak" dengan mobil dan terus-menerus menuntut agar mereka membeli mobil baru. Menurut Anda apa yang akan terjadi pada mereka di masa dewasa?

Ngomong-ngomong, untuk beberapa alasan, di banyak kartun Barat (apakah mereka tidak memperhatikan?) Ada banyak keributan dan gerakan kacau, karakter sering berbicara dengan suara yang tidak wajar dan terus-menerus berteriak keras …

Kemudian anak-anak kami berteriak

Dan ada banyak contoh seperti itu dari film dan kartun.

Nah, siapa yang membutuhkannya agar kesadaran anak-anak sejak kecil mulai bergeser dari standar persepsi baik dan jahat yang biasa ke sisi kejahatan, dan terjadi kebingungan konsep-konsep ini dan prinsip-prinsipnya?.

Sehingga nanti, ketika seseorang telah menjadi dewasa, ia dapat diberikan informasi berikut: bahwa kejahatan tidak ada, dengan demikian, bahwa ini adalah masalah melihat dan memahami dunia hanya oleh orang itu sendiri, bahwa perlu untuk menjauh dari dualitas, bahwa harus ada toleransi, bahwa, akhirnya, Perintah-perintah itu sudah ketinggalan zaman, dan Kristus pada umumnya adalah karakter mitos, dll. Bukankah begitu?.. Beginilah fondasi runtuh manusia peradaban! Ini adalah bagaimana stereotip perilaku orang yang diperlukan untuk "seseorang" diletakkan. Tentu saja, lebih mudah untuk meletakkan mereka di masa kanak-kanak, sehingga untuk berbicara, untuk menyerap mereka dengan susu ibu.

Seseorang akan berkata: skizofrenia! Saya akan menjawab: melihat lebih dalam, melihat penyebab tersembunyi dari apa yang terjadi di dunia ini. Hanya sedikit yang akan menyangkal bahwa masyarakat kita telah banyak berubah selama 20-30 tahun terakhir, dan jelas tidak menjadi lebih baik - tidak sedikit peran dalam hal ini, sebagai salah satu instrumen untuk mempengaruhi Rusia, dimainkan oleh industri televisi dan film Amerika..

Saya sendiri, dengan contoh saya sendiri, entah bagaimana mengalami masalah ketika cucu-cucu saya datang untuk liburan. Kami mencoba menonton bersama mereka beberapa hit "lama", misalnya, "Mowgli" atau "Yah, tunggu sebentar!", Juga dibuat di USSR.

Melihat berjalan dengan susah payah. Anak-anak (5-7 tahun) tidak memahami subteks dari koeksistensi yang makmur antara manusia dan alam atau arti dari larinya kelinci dan serigala tanpa perkelahian, penembakan, darah, jeritan, dll yang sudah akrab. Mereka jelas lebih tertarik menonton film aksi seperti "Transformers" atau Harry Potter, dan ada "tuntutan" untuk menempatkan "film" ini. Saya harus berkeringat pertama kali, menjelaskan arti "Mowgli", dan menerjemahkannya ke dalam bahasa modern. Dalam hal ini saya, termasuk. membantu "Mowgli" versi Disney, kita harus mengakui bahwa bahasa lisan telah banyak berubah belakangan ini. Dan kemudian anak-anak saya dan saya "menemukan" Rusia untuk mereka, bukan Amerika, dan "Pahlawan" kami dengan semua seri mereka, "Masha and the Bear", yang tua, tetapi emas, "Vovka di kerajaan yang jauh", "Kesedihan Fedorino”, “Kisah Raja Soltan”, dll.

Kami menonton dengan perlahan (karena dalam kartun kami masih banyak mengandung makna), menjelaskan beberapa adegan dan menjawab pertanyaan anak-anak “dan?”. Kadang-kadang mereka berhenti menonton dan mengulangi beberapa poin lagi setelah diskusi. Anak-anak menyukai percakapan yang begitu mendetail, dan mereka bahkan berkompetisi siapa yang akan menjelaskan dengan lebih baik arti dari apa yang mereka lihat, siapa yang mengerti apa dan bagaimana.

Dan sekarang cucu-cucu berperan sebagai pahlawan dan, saya perhatikan, setidaknya di hadapan saya (yah, sebagai permulaan, dan ini sudah bagus), anak-anak rajin mengganti klise yang dipaksakan oleh industri film dan televisi seperti "dia pasti dibunuh../ ayo bunuh mereka../ aku akan membunuhnya "kepada orang lain di mana kata-kata ini tidak …

Tentu saja, selama beberapa minggu kunjungan, kami tidak mengabaikan sampel kartun barat berkualitas tinggi (karena mereka juga memilikinya J, karena, tentu saja, ada pencipta kebaikan di kedua sisi "depan") seperti "Keepers of Dreams" atau "Alice in Wonderland".

Secara umum, sebelum menampilkan kartun atau film apa pun kepada anak-anak, orang dewasa perlu memastikan tentang apa dia, apa ideologi kartun / film ini, prinsip apa yang dia tetapkan, tujuan apa yang dia kejar - tanpa kriteria ini, tidak ada kartun, film, buku, atau seni TIDAK TERJADI SAMA SEKALI! Dengar, jika Anda tidak buta atau tuli - itu TIDAK terjadi

Dan Anda tidak memperhatikan apa, kata-kata apa yang dikatakan anak-anak Anda? Menurut dia dari mana mereka berasal?.. Anak-anak mengingat gambar dan contoh hidup

Masalah lain dengan televisi adalah iklan. Banyak anak (dan beberapa orang dewasa) mengawasinya seolah terpesona. Lalu mereka berkata demikian, karena otak mereka tersumbat oleh iklan ini.

Beberapa orang tua menyalakan TV untuk anak-anak mereka sesering komputer (agar tidak terganggu dari pekerjaan), dan mereka - anak-anak - menonton semuanya.

Kami menyarankan Anda untuk tunduk pada sensor orang tua yang cermat atas semua yang ditonton anak-anak Anda (dari 3 hingga 8 tahun) di televisi, karena bukan tanpa alasan bahwa televisi semakin sering disebut "kotak zombie" akhir-akhir ini

Posisi perusak (orang-orang dengan ideologi destruktif, destruktif) di TV sangat kuat L … Bukan tanpa alasan Duma secara hukum menuntut agar pembatasan usia dimasukkan ke dalam kredit film. Tetapi setengah langkah ini tidak banyak membantu, karena orang tua mana yang sibuk, atau kadang-kadang "hilang" di dunia kakek-nenek kita yang gila, yang mematuhi batasan ini?

Kami mengusulkan tidak hanya untuk memasukkan sensor orang tua (dalam arti kata yang baik) dalam kaitannya dengan "layar biru, putih dan digital", tetapi juga untuk membatasi waktu anak-anak duduk di depan berbagai "kotak". Mari kita lihat "kotak" dan pencapaian terbaru dari pencipta teknokrasi - iPhone, tablet, dll. hal-hal kecil , dibuat, antara lain, untuk membenamkan kita dan anak-anak kita dalam realitas virtual selama mungkin.

Oleh karena itu, kami menganjurkan agar orang tua sekali lagi bertanggung jawab atas pengasuhan anak-anak mereka dan pembentukan kesadaran mereka serta prinsip-prinsip kepribadian mereka. Anda harus secara harfiah dan informal memahami pepatah populer "Anak-anak adalah masa depan kita!", Masa depan bukan hanya milik Anda, tetapi juga negara kita.

Misalnya, di rumah musim panas kami, ketika cucu kami mengunjungi kami, kami memperhatikan saat sarapan atau makan siang bahwa ketika TV menyala, anak-anak makan dengan mata menatap layar, dan pikiran mereka jauh dari makanan. Oleh karena itu, batasan pertama adalah - Matikan tvnya selama semua makan, yang kedua - Matikan tvnya sebagai latar belakang yang akrab yang menemani urusan sehari-hari sepanjang hari.

Dan bagaimana ini denganmu?

Yang keempat tidak mungkin. Jika Anda ingin membesarkan anak-anak Anda untuk mencintai Anda dan orang lain, Anda TIDAK (!) Mengandalkan sepenuhnya baik taman kanak-kanak atau sekolah, sepenuhnya mempercayakan anak-anak Anda ke lembaga-lembaga ini.

Anda perlu mengalokasikan waktu dan perhatian kepada anak Anda secara pribadi: bekerja dengannya, bermain dengannya (termasuk permainan peran yang membutuhkan pemikiran), memahat, menggambar, membangun, mendiskusikan peristiwa yang terjadi dalam hidupnya, menonton film, dan membaca dongeng. Biarlah hanya 1 atau 2 jam sehari, tetapi dengan pengembalian 100%, tidak ada lagi gangguan. Jadi, misalnya, orang baik mengajari saya ketika saya memberi tahu dia bahwa saya sibuk dan saya tidak punya cukup waktu. Hukum universal hubungan sebab-akibat mengatakan: Anda mengalokasikan, menginvestasikan waktu - Anda akan dialokasikan waktu di masa depan. Fransiskus dari Assisi membaca dalam salah satu doanya: "Karena barangsiapa memberi, ia menerima, barangsiapa melupakan dirinya, ia menerima …". Ini adalah bagian dari Hukum Pembalasan yang Kristus bicarakan.

Pada saat yang sama, seseorang tidak dapat kering dengan seorang anak - ini adalah kemalangan umum bagi banyak orang tua - kekeringan, ketidakpedulian, keterasingan mereka. Ini memprovokasi, menurut Hukum sebab-akibat, dan pada anak - kekeringan, tidak berperasaan, keterasingan.

Kita semua perlu belajar untuk mencintai dengan hati kita, menyelidiki, mendengarkan, membelai dan berterima kasih! Lebih sering Anda perlu mengatakan: "Aku mencintaimu", maka anak Anda akan memberi tahu Anda: "Aku mencintaimu."

Jujur, itu sangat indah dan menyentuh ketika seorang anak berusia 5 tahun, setelah menyelesaikan percakapan telepon, berkata kepada Anda: "Aku mencintaimu ibu../ ayah../ kakek…".

Tetapi ada ekstrem lain - untuk membiarkan segalanya dan memanjakan anak Anda, manjakan keinginannya. Segera, ego kecil yang berkembang akan duduk di leher Anda, dan di masa depan itu akan menciptakan masalah besar untuk dirinya sendiri dan untuk Anda. Yang terbaik dari semuanya, Saint-Exupery menceritakan tentang keseimbangan cinta di "The Little Prince", ini adalah kisah tentang seorang bintang yang sangat mencintai:

5. Anda tidak bisa memarahi seorang anak karena suasana hatinya yang buruk atau inkontinensianya sendiri, atau, karena tidak memahami alasan tindakan lelaki kecil itu, kamu tidak bisa berteriak tidak hanya pada anak, tetapi juga untuk mengatur adegan pertikaian dengan istri / suami / ibu / ayah dan kerabat lainnya di depan anak, yang sayangnya sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Hukum Universal Pembelajaran, diambil oleh psikologi modern, mengatakan: anak-anak (dan orang-orang, khususnya) adalah yang terbaik dalam mengingat dan tidak melakukan apa yang diperintahkan kepada mereka, tetapi apa yang dilakukan oleh pembicara itu sendiri, yaitu apa yang dilihat anak-anak. Karenanya pengajaran terbaik dengan memberi contoh.

Jadi, Anda harus memikirkan tentang contoh apa yang kami berikan kepada Anda, sebagai orang tua, dalam beberapa situasi sehari-hari. Baru-baru ini saya melihat salah satu contoh ini di bus - seorang ibu muda mulai turun di halte bus dan mempercepat putranya, sekitar lima atau enam tahun, meskipun, sejujurnya, tidak ada tempat untuk terburu-buru. Anak itu mulai memanjat dudukan kursi, tersandung dan jatuh. Untuk membantunya, membantunya, atau setidaknya mendukungnya secara verbal, tetapi ibu saya benar-benar mulai meneriakinya, menyalahkan fakta bahwa dia begitu canggung dan "bermain-main lagi".

Seringkali ibu berteriak bahwa bayinya seperti “tidak bisa berjalan”, atau “tidak melihat ke bawah kakinya”, atau jatuh dan “celananya kotor”, dll. dll. Beberapa juga memukul seorang anak untuk satu sen tepat di jalan - pemandangan yang menjijikkan dan trauma psikologis yang parah! Tidak sulit untuk membayangkan - dan jika ibu atau ayah seperti itu dipukul dengan benar di jalan di depan anak-anak mereka sendiri, bagaimana perasaan mereka?..

Untuk beberapa alasan, kadang-kadang diyakini bahwa kekejaman seperti itu dapat dilakukan dengan seorang anak, mereka berkata, "dia masih anak-anak"! Seringkali orang tua seperti itu juga marah: “Jangan ikut campur! Ini anakku!". Pikirkan tentang itu, mereka berbicara tentang properti. Kebodohan yang benar-benar liar, tidak diatur oleh hukum di Rusia.

Saya ingin bertanya: apakah celana benar-benar lebih mahal daripada stabilitas psikologis masa depan, dan bahkan kesehatan mental putra atau putri Anda?

Saya juga tahu kasus seperti itu ketika seorang anak laki-laki berusia 3 tahun dimarahi oleh orang tuanya karena buang air besar di celananya. Anak itu mulai bersembunyi di bawah meja, di semua sudut apartemen, ketika dia ingin pergi ke toilet, dan menangis, dan masih buang air besar di celananya, dan takut akan hal ini. Ternyata dia mengalami sembelit selama beberapa hari, dan kemudian dia tidak bisa menahan diri.

Situasi ini diperbaiki dengan kasih sayang dan bantuan medis yang berkualitas. Tetapi orang tua yang benar-benar normal dengan tangan mereka sendiri hampir menciptakan kompleks psikologis yang kuat untuk putra mereka karena ketidakmampuan untuk mendengarkan anak itu, untuk menyelidiki apa yang dia katakan, tanyakan, apa yang dia keluhkan.

Masalah serius saat ini adalah buta huruf pendidikan / psikologis banyak orang tua dan ras abadi mereka di tempat kerja, ketika tidak ada perawatan yang layak untuk anak-anak mereka dan tidak ada waktu untuk mendengarkan mereka.

Saya melihat contoh seperti itu: di desa, mereka melepas puting dari keempat roda mobil dua kali dalam seminggu. Akhirnya, kami berhasil menangkap anak itu - dia, tentu saja, lebih tua (kelas 5) daripada yang kami tulis di artikel ini, tetapi bertubuh kecil dan lemah. Karena bocah itu sangat berbohong tentang alamat rumahnya (tampaknya, dia takut pada orang tuanya), kami membawanya ke sekolah. "Guru" dengan cepat mengidentifikasi bocah itu dan, di depan semua orang di ruang guru, mulai dengan keras, berbalik untuk berteriak, bersin bocah itu, di sepanjang jalan memberi tahu kami seluruh "kebenaran" tentang dia, bahwa ini adalah "yang paling memalukan di seluruh sekolah", bahwa dia "sudah harus diserahkan ke polisi." bahwa dia tidak patuh, berperilaku menjijikkan, dll. dll. Saya memintanya untuk berhenti dan meminta untuk berbicara dengan anak itu sendiri.

Percakapan itu singkat:

- Apakah saya melakukan sesuatu yang buruk sama sekali, bukan?

Anak laki-laki itu menganggukkan kepalanya dengan negatif.

- Lalu mengapa kamu melakukan hal buruk padaku 2 kali?.. Saya tidak punya tempat untuk membeli puting ini (tidak ada toko seperti itu di desa), saya tidak bisa pergi hari ini, mobil masih ada …

- Saya tidak tahu bahwa Anda tidak lagi memiliki.

- HM. Saya tidak tahu … Saya melepas total 8 dari mereka … Apakah saya memiliki pabrik pembuat puting susu di gudang?.. Mengapa Anda membutuhkannya?

- Orang-orang dan saya berubah.

- Ya. Saya tahu bagaimana Anda berubah … Anda menurunkan beberapa roda, melepas reflektor yang lain … Anda hanya berperilaku seperti itu, Anda melakukan kotoran pada orang, dan Anda tidak tahu … Pernahkah Anda mendengar seperti itu kata?

Anak itu menganggukkan kepalanya.

- Jadi Anda melakukannya, seperti "tidak tahu." Apa yang harus dilakukan dengan Anda, mereka menyarankan Anda untuk memberikan kepada polisi … Kemudian, mungkin, Anda akan tahu …

- Jangan jadi paman, ibuku akan memukuliku.

- Dan apa yang Anda sarankan?

- Aku akan mengembalikan semuanya padamu.

- Kapan?

- Besok, sepulang sekolah.

“Dan kamu tidak akan melepaskannya lagi, kan?

Kemudian "guru" turun tangan: "Jangan percaya padanya, dia selalu berbohong, dia tidak akan memberikan apa pun - ini pembohong patologis!"

Tapi saya tegas berkata: "Yah, kenapa, saya PERCAYA DIA, karena dia sendiri yang menyarankan, kan?"

Anak laki-laki itu menganggukkan kepalanya.

- Dan jika anak itu berkata - anak itu melakukannya, kan? Kata pria itu!

Anak laki-laki itu menganggukkan kepalanya lagi.

- Jadi kapan Anda akan membawanya?

- Besok…

- Jam berapa?

- Setelah sekolah…

- Oke.

Saya berkata lagi: “Saya percaya itu. Jadi kami setuju. Ayo pergi! " - dan kepada guru - "Tidak perlu polisi." "Guru" itu menatapku dengan merendahkan dan dengan penyesalan, dan bahkan berhasil meneriakkan sesuatu setelah bocah itu, mengancam dengan lebih banyak hukuman.

Anak itu datang keesokan harinya dan membawa semua puting dan topi, jujur, dan bahkan lebih. Saya memuji dia karena menepati janjinya dan membiarkan dia pulang.

Tetapi keesokan harinya ibunya membawanya kepada saya lagi, mengatakan bahwa dia diberitahu tentang segala sesuatu dari sekolah, jadi dia datang untuk mencari tahu apa yang terjadi dan apakah putranya memberi saya apa yang dia ambil. Seperti, dia mengatakan kepadanya bahwa dia memberi, tetapi dia tidak percaya, dia berpikir bahwa dia berbohong.

Saya hanya perlu mengangkat tangan … Yah, bagaimanapun, siapa pun, apalagi anak-anak, orang dewasa, dapat dipukuli, tutup mulut sepenuhnya

Inilah yang terjadi dalam praktik dengan banyak anak. Seringkali orang tua yang bodoh sendiri yang meletakkan tangan mereka untuk masalah masa depan anak-anak mereka, dan guru lain bahkan tidak memiliki "dasar pemahaman tentang pendidikan" yang terlalu mendasar. Sangat sedih.

6. Anda tidak bisa menjejali anak dengan pil kimia sedikit pun, kecuali dalam kasus ekstrim, dan kemudian - dengan resep dokter. Harus diingat bahwa dokter juga berbeda. Penting untuk memilih spesialis yang menggunakan perawatan hemat, menggabungkan obat-obatan (allopathy) dengan homeopati, herbal, vitamin. Kami melewati semua ini dengan cucu saya, ketika seorang ibu muda tidak mau mendengarkan apa pun dan, alih-alih memperkuat sistem kekebalan dengan pengobatan alami dan prosedur fisik yang sesuai, mengandalkan antibiotik dan obat lain sebagai keajaiban, dan menggunakannya di gejala pertama batuk dan demam. Hasilnya diperoleh dysbiosis dan pengobatan jangka panjang berikutnya.

Anda tidak dapat memberi anak air dari keran dan memberi makan berbagai "racun", yang dijual di toko kami, sebagai barang dan barang lainnya. Tidak ada cara untuk membuat daftar semua penemuan semu umat manusia di sektor makanan, yang tujuannya adalah untuk menciptakan kecanduan dan, setelah itu, penyakit. Baris panjang akan muncul, tetapi kami tetap akan menentukan arahnya.

Ini adalah berbagai cola, dan limun (pikirkan! - 8 sendok teh gula per gelas dalam minuman ini, apakah Anda akan menambahkan begitu banyak teh?), Dan keripik, dan kerupuk, dan beberapa yoghurt, dan permen karet, dan banyak lagi permen (terutama berbahaya " Snickers "dan" Mars ", dll.), Dan makanan cepat saji, dll. dll

Orang tua perlu meningkatkan literasi gizi mereka dan mencoba memberi anak mereka lebih banyak sayuran, buah-buahan, sereal, produk susu. Kita harus terbiasa membaca komposisi pada kemasan produk (apa yang dimasukkan pabrikan ke dalamnya) dan tahu tentang vitamin dan elemen mikro yang diperlukan untuk tubuh. Prinsip dasar dalam nutrisi kurang buatan - lebih alami, diproduksi oleh alam atau berdasarkan bahan baku atau komponen alami

Dan tentu saja, Anda tidak bisa menjaga anak di kota sepanjang waktu, duduk bersamanya di 4 dinding, terutama di musim panas. Sangat penting untuk bepergian bersamanya ke alam secara teratur, sehingga ia bernapas dan berjalan di udara segar, didorong oleh energi bersih. Di musim panas, Anda harus mengirimnya ke desa atau ke perkemahan musim panas.

Di luar ruangan, di udara segar dan bersih, air dan makanan yang bersih secara ekologis, anak-anak mendapatkan kekuatan sepanjang tahun.

7. Orang tua sering bertanya: apakah mungkin menghukum anak? Sekali lagi, saya akan merujuk, khususnya, pada cerita dari A. Saint-Exupery. Seluruh pertanyaan ini cocok dengan satu kata - mengapa? Untuk tujuan apa? Apa tujuan Anda ketika Anda ingin menghukum seorang anak? Untuk tujuan pendidikan - ya, tetapi lebih sering, dengan tujuan membuat frustrasi emosi Anda, kejahatan Anda karena kebiasaan?

Anak-anak berbeda, masing-masing, dan metode pendidikannya berbeda. Pendidikan terbaik dengan contoh Anda sendiri, kasih sayang dan pembicaraan dari hati ke hati, kadang-kadang, seperti dengan orang dewasa. Lebih perlu menjelaskan, menjelaskan, berbicara, bertanya dan mendengarkan daripada memaksa, memaksa, menuntut.

Tapi ada kalanya kamu harus menunjukkan ketegasan dan menghukum … Anda dapat menghilangkan sesuatu yang menyenangkan, lezat, Anda dapat duduk di kursi (bukan di sudut!) Dan menawarkan untuk berpikir, Anda dapat menolak permintaan semacam itu, pada beberapa shkodnik hiperaktif Anda dapat meninggikan suara dan menunjukkan keparahan dalam intonasi, dalam kasus luar biasa, memanjakan yang disengaja dan berulang-ulang, bahkan mungkin untuk menampar sedikit paus (saya tahu seorang anak laki-laki yang berulang kali mengulangi kenakalan ini atau itu untuk memancing reaksi orang dewasa, dan tidak bereaksi terhadap permintaan untuk berhenti menjadi nakal, tapi malah lebih nakal).

Penting untuk diingat bahwa bahkan jika Anda menampar pantat anak itu, maka Anda masih harus berbicara, menjelaskan, meyakinkannya tentang apa yang baik dan apa yang buruk, jika tidak, tidak ada gunanya memukul, kecuali kejahatan

Secara pribadi, misalnya, saya memberi tahu cucu saya, sebagai tanggapan atas tingkah atau kekasarannya, bahwa saya sangat kesal dan tidak akan bermain dengannya, meskipun saya sangat mencintainya, dan bahwa dia tahu tentang itu, tetapi Anda tidak dapat menyinggung kakek. atau seorang wanita dan sesuatu seperti itu.. P. Cucu itu kadang-kadang bahkan lebih berubah-ubah (yah, tentu saja, dia mencoba untuk bersikeras), tetapi saya dengan kuat mempertahankan posisi saya dan tetap diam atau mengulangi teknik "Aku mencintaimu". Setelah beberapa saat (3-5 menit) dia sendiri bergegas memeluk leherku.

NAMUN DALAM KESEMPATAN APA PUN, ANAK-ANAK TIDAK BOLEH DIPUKUL DAN DIGUNAKAN

8. Tidak mungkin untuk merawat anak juga, mengendalikan setiap langkahnya, itu dilarang mencegahnya dari membuat kesalahan dan kehilangan. Anda harus mengajari anak Anda tidak hanya untuk menang, menang, tetapi juga kalah, jika tidak, gangguan saraf di masa dewasa dijamin.

9. Tidak mungkin memarahi anak itu karena suasana hatinya yang buruk atau inkontinensianya sendiri, atau sama sekali tidak memahami alasan tindakan lelaki kecil itu. Anda tidak bisa berteriak tidak hanya pada anak, tetapi juga mengatur adegan perkelahian dengan istri / suami / ibu / ayah dan kerabat lainnya di depan anak, yang sayangnya sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

10. Anda tidak bisa mengatakan "tidak" sesekali. Orang tua harus belajar mengatakan "Ya!" Dalam 99 kasus, ketika mereka biasanya mengatakan "tidak", ini tidak memiliki dasar yang serius, tetapi hanya demonstrasi kekuasaan. Terkadang Anda merasa sulit untuk menerima visi anak-anak - karena Anda sendiri telah kehilangannya! Misalnya, seorang anak mencoba memanjat pohon bercabang - apa yang akan Anda lakukan?.. Katakan tidak lagi? Dan jika dia menekuk dan mematahkan cabang?

Ada banyak "tidak" dan semuanya tidak dapat disebutkan satu per satu, seluruh buku harus ditulis. Anda tetap tidak bisa, misalnya:

- JANGAN biarkan anak mengekspresikan sudut pandangnya sendiri, yang berbeda dengan Anda, - JANGAN biarkan kadang-kadang nakal (termasuk berlari, melompat, berteriak, meskipun saya tampaknya telah menulis tentang yang sebaliknya baru-baru ini) - anak-anak membutuhkan mobilitas, dan di suatu tempat mereka perlu mencurahkan emosi dan energi mereka, karena mereka memiliki lebih banyak daripada pada orang dewasa, - JANGAN biarkan anak melakukan kesalahan (termasuk jatuh, tersandung, lupa, berbuat salah, dll.) - ia harus mengembangkan pengalaman kesalahannya sendiri, - JANGAN izinkan dia untuk mengunjungi dan membawa tamu ke rumah Anda kadang-kadang - anak itu entah bagaimana meniru tindakan orang dewasa di dunia ini, tetapi yang utama adalah dia perlu belajar menjalin komunikasi dengan orang lain …

- Anda tidak dapat mengatakan "Lakukan, saya memberi tahu siapa!", Dan jangan menjelaskan apa pun secara bersamaan. Jelaskan kepada anak Anda alasan perilaku Anda. Libatkan anak dalam pengambilan keputusan, konsultasikan dengannya. Diketahui bahwa dalam keluarga di mana orang tua terlalu ketat, anak-anak sering tumbuh menjadi agresif, tidak patuh, "sulit". Waktu berubah, dan jika sebelumnya dasar moralitas adalah ketakutan, sekarang tempatnya harus diambil dengan rasa hormat yang sadar.

- Oleh karena itu, Anda tidak boleh dengan cara apa pun membiarkan anak-anak menghina Anda dengan kata-kata atau tindakan. Anak-anak harus sopan kepada Anda - baik karena Anda seorang manusia, dan karena Anda seorang ibu atau ayah, dan tidak hanya dengan Anda, tetapi juga dengan orang dewasa lainnya. Anda sering melihat ketika seorang anak laki-laki berusia 6-8 tahun mengacu pada paman yang benar-benar dewasa dengan namanya dan Anda. Apa yang menarik, orang tua ingin memberikan permisif ini dalam perilaku anak? Seperti biasa, tidak berpikir apa yang akan terjadi selanjutnya?..

- Kuliah panjang tidak bisa dibaca. Satu ucapan singkat dan tegas jauh lebih efektif bagi seorang anak daripada seluruh amukan dari ibu atau monolog dari ayah.

- Anda tidak bisa menjadi pribadi ketika Anda membuat komentar kepada seorang anak. Lebih baik mengatakan "Saya tidak suka / saya tidak suka ketika Anda memecahkan cangkir dari layanan mahal" daripada "Kamu sangat canggung (nakal, bodoh, dll.)".

Terakhir, yang terpenting adalah TIDAK mungkin untuk tidak meletakkan prinsip kesusilaan dan kesusilaan (spiritualitas) kepada seorang anak sejak dini. Dengan cara lain - apa yang baik dan apa yang buruk (misalnya, seperti dalam puisi anak-anak terkenal V. Mayakovsky). Kalau tidak, jalan, taman kanak-kanak, sekolah akan meletakkannya semampu mereka

Sayangnya, lebih sering daripada tidak, tidak. Dan ANDA - orang tua akan menuai dari ini, dan kami akan memarahi, seperti biasa, yang lainnya …

Untuk belajar memahami apa yang tidak dapat dilakukan dengan anak-anak, dan apa yang dapat dilakukan, orang dewasa perlu dibimbing oleh hati dan pikirannya dan mengingat tujuan Semesta, Tuhan (tidak peduli bagaimana orang sakit karena kata ini) - bahwa anak Anda bukan benar-benar milik Anda, dan tentu saja bukan milik Anda. Ini adalah Jiwa yang telah datang ke dunia kita untuk menerima pelajaran dan pelatihannya, dan Semesta telah memilih Anda sebagai guru bagi jiwa muda ini. Jadi, perbaiki kepercayaan ini dan investasikan dengan sepenuh hati, semua keterampilan, semua kesabaran dalam membesarkan orang baru.

Bersambung…

Dok Stefan