10 hal tidak berharga yang mempermalukan seseorang
10 hal tidak berharga yang mempermalukan seseorang

Video: 10 hal tidak berharga yang mempermalukan seseorang

Video: 10 hal tidak berharga yang mempermalukan seseorang
Video: HINDARI 3 HAL INI KALAU MAU HUBUNGAN AWET | ASK MERRY | Merry Riana 2024, Mungkin
Anonim

Dalam praktik pekerjaan pendidikan sekolah kami, selama bertahun-tahun, aturan moral telah dikembangkan tentang "Sepuluh hal yang tidak layak yang mempermalukan seseorang." Kami menegaskan di benak anak-anak gagasan tentang kekejian, tidak dapat diterimanya sejumlah tindakan. Hanya berdasarkan pemikiran, keyakinan, perasaan jijik terhadap yang tidak layak tumbuh lebih kuat.

Perpaduan pikiran dan perasaan menegaskan sifat moral individu yang berharga - jijik karena tidak layak dalam perilakunya sendiri, berjuang aktif untuk perbuatan layak yang mengangkat seseorang; kesediaan, terlepas dari segalanya, untuk bertindak menurut keyakinannya sendiri tentang layak dan tidak layak.

1. Tidaklah layak untuk mendapatkan kesejahteraan, kegembiraan, kesenangan, ketenangan pikiran Anda dengan mengorbankan penindasan, kekacauan, kesedihan, kecemasan orang lain. Kami berusaha untuk memastikan bahwa harmoni kesejahteraan, kegembiraan, kebahagiaan memerintah di tim anak-anak. Kesejahteraan satu anak tidak boleh membahayakan kesejahteraan anak lainnya. Orang kecil seharusnya tidak mengunci dirinya dalam cangkang kebahagiaannya sendiri. Cita-cita yang kita lihat adalah ini: orang yang bahagia mengalami penyesalan dari kenyataan bahwa rekannya kehilangan kebahagiaan. Pengalaman ini adalah sudut yang sangat sensitif dari jiwa anak, di mana rasa martabat yang halus mengintai. Martabat sejati tidak bisa berpuas diri, tenang, acuh tak acuh terhadap apa yang terjadi di hati orang lain.

2. Tidak layak meninggalkan seorang teman dalam kesulitan, bahaya, melewati kesedihan, kesedihan, penderitaan orang lain dengan acuh tak acuh. Ketulian dan kebutaan moral, mati rasa hati adalah salah satu keburukan yang paling keji. Perasaan kemalangan orang lain dan pemahaman bahwa menjauh dari kemalangan ini menjijikkan dan menjijikkan - salah satu jalur utama dari semua pekerjaan pendidikan. Pembinaan harkat dan martabat berdasarkan sikap terhadap keterpurukan memegang peranan yang sangat penting dalam kehidupan sekolah, karena kegagalan dalam menguasai ilmu pengetahuan merupakan masalah besar dalam belajar. Sangat penting bagi anak-anak untuk melihat masalah dalam ketertinggalan teman, nilainya yang buruk, bersimpati dengannya, dan tidak tetap acuh tak acuh terhadap kenyataan bahwa ada pecundang di kelas.

3. Tidak layak menggunakan hasil kerja orang lain, bersembunyi di balik punggung orang lain. Ini adalah bidang hubungan spiritual yang sangat halus yang terkait dengan pengajaran dan dengan seluruh struktur kehidupan kolektif dan individu. Menjadi pekerja keras adalah suatu kehormatan, menjadi pekerja lepas adalah aib. Kami menganggap penanaman pandangan seperti itu sebagai fokus dari keyakinan yang menjadi dasar pembentukan warga negara. Sangat penting bahwa keheranan pertama, wahyu pertama yang dialami seseorang, adalah pikiran: Saya melakukan ini dengan usaha saya sendiri, saya mencapai ini dengan pikiran saya. Keterampilan pendidikan yang hebat diperlukan untuk membantu yang lemah, tidak mampu, dan tidak cerdas. Bantuan apa pun yang dibutuhkan, itu harus melukai harga diri orang yang ditolong. Orang kecil perlu mengembangkan keinginan untuk akhirnya menyingkirkan bantuan. Sangat memalukan untuk menjadi lemah - keyakinan seperti itu berusaha untuk membangun pendidik ahli dalam yang lemah. Ketegangan pemikiran, pencarian, solusi mandiri dari masalah adalah ladang subur di mana Anda dapat menumbuhkan orang dengan semangat yang kuat.

4. Tidak layak untuk merasa takut, santai; memalukan untuk menunjukkan keragu-raguan, mundur dalam menghadapi bahaya, merintih. Ketakutan dan keragu-raguan menimbulkan kepengecutan, kekejaman, pengkhianatan. Keberanian dan keberanian adalah sumber keberanian. Di tempat yang berbahaya, saya harus menjadi yang pertama - ini adalah aturan moral yang diupayakan oleh staf pengajar kami untuk membuat norma perilaku. Manifestasi keberanian, keberanian, ketegasan, keberanian dalam menghadapi bahaya, ketangguhan adalah keadaan pikiran yang tak tertandingi yang meninggalkan jejak pada seluruh penampilan seseorang, memunculkan kemuliaan sejati dalam dirinya. Saya yakin bahwa hanya dalam keberanian dan keberanian seseorang benar-benar mengekspresikan dan mengenal dirinya sendiri.

5. Tidak layak melampiaskan kebutuhan dan nafsu, seolah-olah terbebas dari kendali ruh manusia. Apakah Anda ingin makan atau minum, bersantai atau menghangatkan diri di dekat perapian - tubuh Anda membutuhkan ini, tetapi jangan lupa bahwa Anda adalah manusia! Memuaskan kebutuhan Anda, Anda harus menunjukkan kemuliaan, pengekangan, daya tahan. Ini bukan hanya kerendahan hati. Ini adalah sesuatu yang lebih tinggi dan lebih signifikan: dengan mendominasi kebutuhan dan nafsu Anda, Anda meningkatkan esensi spiritual Anda.

6. Tidak layak berdiam diri ketika kata-kata Anda adalah kejujuran, kemuliaan dan keberanian, dan diam adalah pengecut dan kekejaman. Tidak layak untuk berbicara ketika diam Anda adalah kejujuran, kemuliaan dan keberanian, dan kata-kata Anda adalah pengecut, kekejaman dan bahkan pengkhianatan. Berapa banyak yang berbicara tentang martabat seseorang adalah kemampuannya untuk menjadi penguasa kata yang bijaksana, seorang master yang memiliki instrumen manusia yang halus ini!

7. Tidak layak bagi orang yang nyata untuk tidak hanya berbohong, menjadi munafik, merendahkan, menyesuaikan dengan kehendak seseorang, tetapi juga tidak memiliki mata sendiri, kehilangan muka. Mendengar itu menjijikkan dan menjijikkan: itu lebih buruk daripada pengkhianatan. Menghasilkan telinga, melaporkan rekan sama saja dengan tembakan di belakang. Di sini kita memasuki bidang hubungan manusia yang sangat halus, keluhuran dan kemurnian yang sangat menentukan karakter moral seseorang seumur hidup. Untuk menumbuhkan keberanian berbicara dan keberanian diam, pendidik itu sendiri harus berakhlak mulia dan berani. Kita harus bisa menghargai pandangan kita sendiri, keyakinan orang kecil, terutama seorang remaja, bahkan ketika tidak semua perilakunya tampak jelas dan dibenarkan bagi kita.

8. Tidaklah pantas untuk membuang kata-kata dengan enteng, untuk membuat janji yang tidak dapat dipenuhi. Saya melihat salah satu garis yang sangat halus dari karakter yang benar-benar manusia yang guru asah untuk hewan peliharaan menjadi kepribadian kata-kata yang jelas dan tegas. Ini membutuhkan pendidikan dalam jiwa muda dari apa yang saya sebut sebagai bangsawan kehendak. Sejak usia dini, seseorang harus diajari untuk menetapkan tujuan yang ditujukan untuk pendidikan diri, peningkatan diri. Biarkan tujuan ini tampak tidak penting pada awalnya; tetapi seseorang tidak boleh hidup sia-sia; mereka harus didorong oleh usaha; biarkan pencapaian tujuan memberinya kegembiraan dan kebanggaan.

9. Mengasihani diri sendiri yang berlebihan tidak layak, serta sikap kejam, ketidakpedulian terhadap orang lain. Tidaklah layak untuk melebih-lebihkan kesedihan, keluhan, masalah, penderitaan pribadi. Tangisan air mata tidak layak. Seseorang dihiasi dengan kesabaran. Suasana ketekunan, daya tahan, ketidakfleksibelan, secara kiasan, adalah cahaya di mana orang kecil melihat nilai-nilai sejati dalam perilakunya.

Direkomendasikan: