Bagaimana kita tanpa sadar memprogram anak-anak untuk berbohong?

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Padahal, kita semua tahu bahwa berbohong itu tidak baik. Tetapi pada saat yang sama, waktu (yah, kita berbohong) jauh lebih sering daripada yang kita inginkan. Kadang-kadang kita melakukannya tanpa berpikir dan menjadi kebiasaan, seolah-olah kita sedang memerankan sebuah skenario di mana peran-peran tersebut telah direncanakan sebelumnya.

Ketika seorang siswa terlambat ke kelas, guru seharusnya bereaksi terhadapnya. Mereka bereaksi berbeda. Beberapa mengirim orang yang terlambat pergi, beberapa, melemparkan pandangan mencela, membiarkan mereka masuk dan duduk di meja dengan anggukan kepala, sementara mayoritas melanjutkan untuk bertanya (menginterogasi?): Di mana, kata mereka, apakah Anda lelah, jawab, sayangku. Dan jarang ada orang yang berpikir untuk bertanya pada diri sendiri: akankah saya menemukan kebenaran jika saya bertanya?

Suatu hari siswa saya sendiri memberi saya pemikiran yang tidak terduga.

Suatu kali, setelah pencairan yang lama, es pecah - dan kota kami dalam sekejap berubah menjadi arena seluncur es yang besar. Tentu saja, pelajaran pertama tidak dapat dimulai secara normal - para siswa yang datang terlambat terus-menerus berlarut-larut. "Jadi," saya mulai berkata, "tema kami …" - kemudian "knock-knock-knock" terdengar, lalu pintu terbuka dan pendatang baru muncul di ambang pintu. Dialog khas diikuti:

- Mengapa kamu terlambat?

- Ya, Anda tahu, busnya mogok.

- Saya mengerti … Masuk, duduk. Nah, topik kita…

"Tok-Tok …"

Pertama, kedua, ketiga, keempat … Semua sebagai satu berbicara tentang bus rusak dan jalan yang buruk. Kelas sangat gembira dengan setiap fenomena baru, saya sedikit gugup dan melirik jam tangan saya. Tapi sekarang semua yang datang terlambat berhenti, dan hanya kami yang benar-benar mengambil "Ayah dan Anak" …

… ada ketukan lagi. Siswa terakhir, menawan dan benar-benar ceroboh muncul, yang juga tetangga saya.

- Bisa? - Dia bertanya, sebagaimana layaknya seorang pendatang baru.

Saya (sebagai guru seharusnya) pura-pura cemberut:

- Mengapa kamu terlambat?

Dia membuka mulutnya: "Ya-ah …" - dan kemudian seluruh kelas meledak dalam paduan suara:

- Busnya mogok …

"Ya," dia menegaskan, "bus.

- Masuklah… - sesuai naskah, aku menganggukkan kepalaku. Dia tersenyum. Dan kemudian saya sadar bahwa dia tidak membutuhkan bus: dia selalu berjalan kaki ke sekolah!

"Saya berbohong," pikir saya, dan saya segera menjadi sangat tertarik: apakah orang lain berbohong atau tidak? Setelah menghapus seluruh pelajaran dengan pemikiran ini, pada akhirnya saya tidak bisa menahan diri dan bertanya kepada mereka:

- Katakan dengan jujur, siapa yang sebenarnya terlambat hari ini karena bus mogok, dan bukan karena hal lain?

Tawa bergulir di sekitar kelas, lalu sepasang tangan terangkat. Namun, satu, setelah ragu-ragu, tenggelam.

- Apakah ada orang yang terlambat tanpa alasan yang baik? - Saya tidak tenang.

- Dan ini terlihat seperti apa yang menurut Anda berbobot dan terhormat, - Saya terima sebagai tanggapan.

Saat itulah saya berpikir: Saya bertanya-tanya, siapa penggagas kebohongan ini, siswa atau gurunya?

Sejak saat itu, pertanyaan "kenapa terlambat", agar tidak mendorong kebohongan, saya menepis sama sekali. Lebih baik percaya: ada alasan untuk setiap tindakan. Dan jangan memaksakan penipuan yang telah direncanakan sebelumnya.

(Ngomong-ngomong, tidak ada penundaan lagi setelah itu. Yah, dengan mereka yang memperkenalkan kebiasaan terlambat, ada percakapan lain. Dan tentu saja tidak di kelas dan tidak di depan seluruh kelas.)

Anak-anak pada dasarnya jujur. Kami memprovokasi diri untuk menipu anak-anak. Pertama, kami memprovokasi, dan kemudian, jika berulang kali mereka berhasil menghindari masalah berkat "dongeng" mereka, mereka terbiasa berbohong.

Bagaimana kita melakukannya?

Cara yang paling umum adalah menempatkan anak dalam situasi di mana ia harus menghindar, mengarang - mengarang dongeng untuk orang tua.

Putri saya kembali dari jalan-jalan: lututnya kotor, wajahnya kotor, tali di gaunnya robek.

- Apakah Anda memainkan "perampok Cossack" bodoh ini lagi? Anda tidak akan pergi keluar sendirian lagi! - kata mereka padanya di rumah.

Apakah menurut Anda gadis itu akan mengatakan yang sebenarnya kepada orang tuanya atau apakah dia lebih suka mengarang "dongeng tentang bagaimana dia tidak bisa disalahkan"?

- Kamu bisa, aku tidak akan pergi ke sekolah, kepalaku sakit … tenggorokanku … - keluh putranya.

Ibu akan merasakan dahinya (semuanya tampak baik-baik saja!) Dan mengirim anak ke sekolah. Dia hebat, dia mampu mengungkap kebohongan. Tapi, sayangnya, dia tidak memperhatikan fakta bahwa dia belum mengetahui kebenarannya. Lagi pula, tidak hanya kemalasan yang membuat anak-anak segera jatuh sakit, minum pahit dan bahkan berbaring di tempat tidur. Anak itu diam, tidak mengatakan yang sebenarnya: mengapa dia tidak mau pergi ke sekolah. Mungkin dia dalam masalah besar, sehingga seseorang tidak bisa mengatasinya? Kenapa dia tidak membicarakan mereka? Tidak lagi mengharapkan bantuan Anda? Malu? Tidak percaya? Ketakutan? Apakah dia akan mencari bantuan di tempat lain? Apakah dia akan menemukannya? Dan jika itu terjadi, lalu apa?

Seperti yang Anda lihat, kebohongan kekanak-kanakan berbahaya bukan hanya karena menipu Anda. Dengan menipu (atau diam), anak itu menjauh begitu saja dari Anda. Dan itu hanya mengatakan bahwa orang kecil meragukan cinta tanpa syarat Anda.

Seorang anak jujur kepada orang tuanya hanya jika:

• mempercayai mereka;
• tidak takut akan kemarahan atau kutukan mereka;
• Saya yakin bahwa apa pun yang terjadi, dia tidak akan dipermalukan sebagai pribadi;
• mereka tidak akan membahas dia, tetapi tindakan yang perlu diperbaiki;
• membantu, mendukung ketika dia merasa buruk;
• anak itu tahu pasti: Anda berada di pihaknya;
• tahu bahwa meskipun dihukum, itu wajar dan adil (anak-anak umumnya memiliki rasa keadilan yang kuat, dan mereka sering membenci mereka yang tidak menunjukkannya - baik lalim maupun mereka yang terlalu lunak).

Anak kecil (sampai tiga atau empat tahun) tidak mampu menyontek sama sekali. Pidato batin mereka belum berkembang (mereka tidak tahu bagaimana berbicara "kepada diri mereka sendiri", secara mental), oleh karena itu mereka berseru - mereka mengatakan semua yang terlintas dalam pikiran. Dengan perkembangan pidato internal, "sensor internal" secara bertahap muncul, yaitu, kemampuan untuk mengetahui apa yang layak dikatakan dan apa yang tidak.

Pada saat ini, anak sudah berhasil membentuk sikap dilema: kebohongan-kebenaran. Apa yang harus dikatakan, di mana harus berbohong, apa yang harus dibungkam. Dan dia menarik kesimpulannya dari pengamatan kami, orang tua, dan orang dewasa dekat lainnya. Bagaimana hubungan Anda berkembang, seberapa tulus Anda sendiri dengannya, akan bergantung pada seberapa jujur anak Anda dengan Anda.

Jangan ajari anakmu berbohong

Kita sendiri sering menipu anak-anak kita. Benar, kita sering berpikir bahwa kita melakukan ini dengan niat baik. Tapi apakah mereka benar-benar baik? Dan apakah kepercayaan yang hilang itu sepadan?

"Pergi bermain. Saya akan duduk di sini di sebelah Anda,”kata ibu itu kepada bayi yang menangis, meninggalkannya di taman kanak-kanak sepanjang hari. Dia, tentu saja, akan segera tenang dan di malam hari akan dengan senang hati bergegas menemui ibunya, tetapi di suatu tempat di luar sana, di lubuk jiwanya, sudah ada tanda: "Mereka meninggalkanku."

"Besok kami akan pergi ke bioskop bersamamu," kata ayah mungkin dan … lupakan. Dan anak itu memiliki tanda yang berbeda: "Janji tidak terpenuhi."

"Tidak, saya tidak marah sama sekali, ini semua adalah penemuan Anda," kata mereka kepada anak itu. Tetapi mereka lupa menambahkan bahwa Anda tidak marah padanya, tetapi dengan bos yang membebani mereka dengan pekerjaan, Anda sangat marah, dan karena itu suasana hatinya tidak lebih buruk. Dan anak itu, tidak mengetahui kebenaran, tetapi merasakan suasana hati orang dewasa yang buruk, mengambil semuanya secara pribadi dan khawatir: apa yang saya lakukan salah? Dan lagi ada tanda: "Ini salahku, karena aku ibu jahat."

"Tidak, aku tidak membuang hamstermu, dia melarikan diri sendiri." "Tidak, Vaska Anda tidak memanggil Anda" (dan dia memanggil, yang Anda benci). Tanda, tanda, menyapu kebenaran. Kebohongan kecil, berlipat ganda dan berlipat ganda, menghasilkan ketidakpercayaan yang besar. Dengan hilangnya kepercayaan … cinta tanpa syarat perlahan hancur. Anak itu mengerti: ada kondisi di mana mereka akan mencintaiku. Cinta untuknya menjadi berbeda - terkondisi.

Jika Anda telah menangkap harta Anda dalam kebohongan, jangan buru-buru menyalahkannya. Tanyakan pada diri sendiri: mengapa dia tidak mengatakan yang sebenarnya?

Dan juga - lihat anak itu seperti di cermin. Saat ia datang, ia akan merespons.