Menyusui dan kecerdasan

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Secara umum, menyusui benar-benar meningkatkan perkembangan dan kecerdasan neuropsik. Jadi, dalam sebuah penelitian oleh Rogers pada tahun 1978, yang mencakup lebih dari 5 ribu anak, ternyata pada usia 15 tahun, menurut sebagian besar tes perkembangan neuropsikis, anak-anak yang disusui memiliki keunggulan signifikan dibandingkan anak-anak yang diberi makan secara artifisial. Dan di antara anak-anak sekolah yang berada di bawah pengawasan spesialis neuropsikiatri sehubungan dengan kesulitan sekolah, menurut Menkes, anak-anak yang menerima makanan buatan mendominasi.

Studi Rusia modern mendukung data ini: misalnya, di Volgograd pada tahun 2005, analisis retrospektif dari 414 sejarah perkembangan anak-anak berusia satu tahun dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari morbiditas, neuropsikis dan perkembangan fisik, tergantung pada jenis makanan anak: menyusui, campuran atau buatan. Anak-anak (cukup bulan dan praktis sehat saat lahir) dibagi menjadi tiga kelompok: yang pertama - disusui secara eksklusif hingga 6 bulan; yang kedua - menyusui ditambah suplementasi dengan air dan makanan pendamping pada usia 3-4 bulan; kelompok ketiga adalah pemberian pakan buatan. Perkembangan yang melampaui tahun ditunjukkan oleh 11,9% bayi, 9,7% anak-anak dengan pemberian makanan campuran dan 1% orang buatan. Keterlambatan perkembangan selama 1 tahun ditunjukkan, masing-masing, oleh 1% bayi, 2, 9% bayi dengan pemberian makanan campuran dan 14% orang buatan.

Studi menarik lainnya dilakukan di Astrakhan - ini adalah pengamatan sekelompok 124 anak selama 16 tahun. Kami membandingkan bayi yang disusui dari satu tahun hingga satu setengah tahun, dan mereka yang dipindahkan ke makanan buatan pada bulan pertama kehidupan. Berikut adalah beberapa hasilnya: dalam dua tahun, keterlambatan perkembangan bicara ditunjukkan oleh 27,7% buatan dan

17,9% bayi. Perilaku histeris (perilaku tidak ramah terhadap orang lain, aktivitas kognitif yang buruk, garang, histeria - singkatnya, manifestasi terburuk dari apa yang disebut "krisis dua tahun") ditunjukkan oleh 6, 9% bayi dan 17, 9% orang buatan. Pada usia tiga tahun, 79% bayi dan 54% bayi tiruan melakukan tes bicara aktif dengan baik, 77,6% bayi dan 51,4% bayi tiruan menunjukkan perkembangan sensorik yang baik. Dan seterusnya … Tetapi data yang paling, mungkin, mengejutkan - tentang jumlah remaja yang terdaftar di polisi: ini adalah 2 dari 64 anak yang pernah disusui (apalagi ibu dari dua ini diklasifikasikan dalam kelompok "tidak dapat diandalkan", yaitu, dengan pelanggaran perilaku keibuan), dan 11 dari 60 "buatan" …

Mengapa ini terjadi? Alasan utamanya adalah rendahnya komposisi susu formula dibandingkan dengan komposisi ASI. Sementara ASI mengandung sekitar 400 komponen, yang rasionya bervariasi tergantung pada kebutuhan masing-masing bayi, dalam campuran paling canggih dari komponen tersebut hanya ada 40 hingga 50. Misalnya, taurin, yang secara langsung mempengaruhi perkembangan otak., baru-baru ini ditambahkan ke beberapa campuran. Pada saat yang sama, masih banyak komponen yang dibutuhkan anak yang belum ditambahkan ke dalam campuran. Banyak campuran masih tidak memiliki taurin. Sama seperti beberapa campuran mengandung selenium, beberapa tidak, beberapa memiliki bifidobacteria, beberapa tidak, dan seterusnya. Penambahan oligosakarida ke dalam campuran juga diiklankan - "seperti dalam ASI". Namun faktanya, hanya 2 oligosakarida dari 130 yang ditemukan dalam ASI telah ditambahkan …

Kedua, pengaruhnya tidak diragukan lagi diberikan oleh komunikasi dekat ibu dengan bayinya, yang secara alami terjadi lebih mudah dan lebih mudah dengan menyusui. Ada juga sinyal suara adaptasi timbal balik: beberapa jenis suara dari sisi anak - sinyal lapar, kenyang, nyaman atau tidak nyaman posisi, dan sebagainya. Dari sisi ibu, kata-kata dan intonasi meyakinkan, dukungan, janji bantuan. Ibu dan bayi secara aktif berkomunikasi untuk bekerja sama dalam tindakan mereka selama proses menyusui. Setiap ibu menyusui memperhatikan bagaimana bayinya, setelah mengisap sedikit dan memuaskan rasa lapar pertama, tampak membeku, fokus pada wajah dan ekspresi wajahnya, secara aktif memahami ciri-ciri tubuh ibunya, suara, bau, elastisitas puting susu, rasa susu, dan lainnya. kesan yang mungkin. Ini adalah bagaimana pembangunan dirangsang. Sementara dengan pemberian makanan buatan, pemberian makan itu sendiri lebih jarang, dan dalam beberapa kasus ibu bahkan dapat meninggalkan botol untuk bayi dan menjalankan bisnisnya sendiri.

Tetapi pada saat yang sama, dalam berkomunikasi dengan ibu ada peluang untuk sedikit mengimbangi perbedaan antara bayi dan "buatan". Dapat dicatat bahwa dalam semua penelitian masih ada persentase "buatan" yang cukup signifikan yang juga menunjukkan hasil perkembangan yang baik, dan persentase tertentu bayi dengan hasil negatif. Jadi, segala sesuatu terjadi dalam hidup, dan untuk beberapa alasan terkadang ibu yang sangat penuh kasih dan perhatian tidak dapat menyusui. Dan jika ibu seperti itu memperhatikan kebutuhan bayinya (bahkan jika dia memberi makan dari botol), banyak berkomunikasi dengannya, menggendongnya, membelai, dalam segala hal berkontribusi pada perkembangannya, maka bayinya akan berkembang tidak lebih buruk dari banyak bayi yang ibunya tidak begitu memperhatikan anak-anaknya.

Ini berarti bahwa di bawah kondisi pengasuhan yang persis sama, bayi pasti akan memiliki keunggulan dibandingkan "buatan", justru karena menyusui dengan ASI, dan bukan dengan susu formula. Tetapi pada saat yang sama, bayi "buatan" dari ibu yang penuh perhatian, perhatian, penuh kasih, dan berpendidikan tinggi jelas akan berkembang lebih baik daripada bayi dari ibu yang kurang perhatian dan kurang perhatian yang memberi makan sesuai dengan aturan dan cenderung mengabaikan kebutuhan bayi. mendukung kebutuhannya.

Irina Ryukhova

Sejarah menyusui di Rusia

Pengasuhan alami: pengalaman pertama saya

Susu formula bayi buatan

anak yang benar