Proyek DEKADE ANAK - keluarga dan masa kanak-kanak di bawah ancaman

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 16:08

Menurut keputusan presiden, tahun 2018-2027 telah dinyatakan sebagai Dekade Anak di Rusia. Untuk meningkatkan kebijakan negara di bidang perlindungan anak, sebuah proyek yang sesuai telah dikembangkan.

Wakil Perdana Menteri Olga Golodets mengatakan bahwa Dekade Masa Kecil akan menjadi "tanggung jawab besar bagi kita semua." Menurut dia, prioritasnya adalah memberikan penitipan anak, serta masalah dukungan untuk ibu dan anak, dan demografi.

Perlu dicatat bahwa dekade masa kanak-kanak merupakan kelanjutan dari kebijakan untuk memperbaiki situasi anak-anak di Federasi Rusia, yang diluncurkan dalam Strategi Aksi Nasional untuk Anak 2012-2017.

Selama 5 tahun terakhir, Rusia telah mengadopsi, berdasarkan Strategi Nasional, 16 undang-undang anak dengan orientasi anti-keluarga yang jelas. Di antara mereka, khususnya, "hukum memukul" yang terkenal - yang dibatalkan oleh Duma setelah kemarahan besar orang tua. Hasil Strategi Nasional dapat dilihat disini

Peradilan anak beroperasi di negara-negara Barat seperti Jerman, Prancis, Inggris, Italia, Amerika, dll. Peradilan anak ala Barat sedang diperkenalkan di Rusia.

Pengaturan dasar dari sistem remaja:

1. Hak anak lebih tinggi dari hak orang tua.

2. Keluarga adalah tempat yang berbahaya bagi seorang anak.

3. Pengasuhan yang bertanggung jawab (positif) (lebih detail dalam artikel)

4. Pendidikan tanpa kekerasan.

5. Kekerasan adalah dampak pendidikan bagi seorang anak!!!

6. Kriteria yang tidak memadai untuk masalah keluarga / situasi berbahaya secara sosial / situasi kehidupan keluarga yang sulit.

Pengenalan peradilan anak di negara kita secara aktif didukung oleh organisasi seperti Dana untuk Mendukung Anak-anak dalam Situasi Kehidupan yang Sulit, Dana Nasional untuk Perlindungan Anak dari Kekejaman, dan Institut Intervensi Dini St. Petersburg.

Organisasi-organisasi ini bekerja erat satu sama lain dan terkait dengan USAID - Badan Amerika untuk Pembangunan Internasional, yang mempromosikan kepentingan AS di negara-negara lain di dunia. Di antara mitra Dana Nasional untuk Perlindungan Anak dari Kekejaman, berikut ini secara resmi bernama: UNICEF (yang pekerjaannya diminta oleh otoritas Rusia untuk dihentikan pada tahun 2013); Aliansi Profesional Amerika Menentang Pelecehan Anak (APSAC); Institut Layanan Sosial (IHS), Ohio, AS.

Dengan demikian, Dana Nasional untuk Perlindungan Anak dari Pelecehan dan Dana untuk Mendukung Anak dalam Situasi Kehidupan yang Sulit secara aktif menggunakan kata-kata "pelecehan emosional", "pelecehan psikologis", "pelecehan moral", "kebutuhan dasar seorang anak", tetapi ketika Anda menyelidiki apa yang secara khusus, kita bicarakan, ternyata: kekerasan dipahami sebagai dampak pendidikan apa pun. Jadi pengasuhan ternyata - ini adalah kekerasan.

Pelecehan emosional meliputi: peningkatan suara secara episodik; mengabaikan anak dan menyangkal keintiman untuk tujuan hukuman. Pelecehan fisik: sesekali memukul tangan, ancaman sabuk. Pengabaian kebutuhan anak: kasus sporadis kelalaian dalam pakaian. Omong-omong, semua yang dijelaskan di atas memungkinkan kita untuk mengklasifikasikan keluarga sebagai "keluarga bermasalah" (tahap awal krisis). Dan karenanya, seorang anak dalam keluarga seperti itu membutuhkan perlindungan negara! Pada tahap ini, keluarga dapat ditugaskan sebagai pembantu rumah tangga. Siapa yang akan pulang dan memeriksa bagaimana orang tua memenuhi tanggung jawab mereka. Dan orang tua dapat ditugaskan seorang psikolog atau psikoterapis, yang mereka akan diminta untuk hadir. Dan bantuan tersebut akan bersifat sukarela dan wajib.

Di situs Dana Nasional untuk Perlindungan Anak dari Pelecehan, ada banyak pembicaraan tentang pengorganisasian identifikasi keluarga pada tahap awal krisis.

Jika sebelumnya alasan utama intervensi dalam keluarga dan pemindahan anak adalah ancaman bagi kehidupan anak, sekarang dapat menjadi tingkat kompetensi orang tua yang rendah (?), Situasi kehidupan yang sulit dalam keluarga (kehilangan pekerjaan, perceraian, konflik keluarga), tradisi keluarga yang membolehkan hukuman anak, karena ketidaktaatan, dll. Singkatnya, benar-benar setiap keluarga dapat jatuh di bawah perebutan seorang anak.

Dana Nasional untuk Perlindungan Anak dari Kekejaman menetapkan algoritma untuk interaksi antara perlindungan sosial dan layanan kesehatan, dengan taman kanak-kanak dan sekolah (semua ini disebut interaksi antardepartemen) (Layanan "Informasi dan dukungan metodologis kegiatan untuk mengidentifikasi anak-anak yang membutuhkan negara perlindungan" Buku 4 / di bawah editor M. O. Egorova.).

Bagaimana interaksi antar departemen dilakukan dapat dinilai dengan contoh bagaimana poliklinik di wilayah Arkhangelsk menetapkan otoritas perwalian terhadap keluarga sejahtera yang menghadiri klinik berbayar (di sini -KOTORAYA-).

Peradilan anak didasarkan pada prinsip bahwa seorang anak memiliki hak yang sama dengan orang dewasa. Dan tidak ada yang dikatakan tentang tugasnya. Anak memiliki hak untuk secara mandiri mengajukan permohonan kepada pihak berwenang untuk perlindungan hak-hak mereka. Ini termasuk pengaduan tentang orang tua ke polisi atau pengadilan, yang berkewajiban untuk segera memeriksa bagaimana orang tua memenuhi tanggung jawab mereka.

Dan yang terpenting, anak itu segera diambil dari orang tua yang "tidak pantas" dan dikirim ke panti asuhan atau orang tua asuh sampai faktanya diperiksa.

Sebuah database khusus anak-anak harus diatur. Anak-anak sekolah dan balita di taman kanak-kanak diharuskan membuat buku harian khusus untuk menilai perilaku orang tua mereka. Buku harian diperiksa oleh otoritas pengawasan sosial.

Salah satu prinsip terpenting dari teknologi remaja adalah pendidikan seksual anak-anak. Alih-alih konsep "gender", konsep "gender" diperkenalkan. RUU serupa "Tentang Kesetaraan Gender" telah didaftarkan di Duma Negara kita. Proyek Dekade Anak-anak mengatur perlunya pendidikan seksualitas dini untuk anak-anak, mulai dari usia prasekolah.

Pada April 2013, Rusia meratifikasi Konvensi Dewan Eropa tentang Perlindungan Anak terhadap Eksploitasi Seksual dan Pelecehan Seksual. Konvensi ini memiliki pasal 6 yang disebut "Pendidikan untuk anak". Konvensi ini mewajibkan kita untuk memasukkan program pendidikan seksualitas ke dalam sistem pendidikan. Tujuan baru dan paling penting dari pendidikan seks anak adalah "pengembangan sikap positif dan bertanggung jawab terhadap seksualitas". Anak-anak "perlu menyadari risiko dan manfaatnya." Oleh karena itu, anak-anak prasekolah dan siswa yang lebih muda perlu diajari tentang kenikmatan seksual, identitas gender, dan berbagai jenis cinta di kelas.

Untuk beberapa alasan, tidak ada yang marah karena pendidikan seksual dini menyembunyikan kerusakan anak di bawah umur dan pengenalan mereka ke awal kehidupan seksual awal.

Poin penting lainnya dari proyek Decade of Childhood adalah konsep intervensi dini. Institut Intervensi Dini St. Petersburg berkomitmen untuk memberikan bantuan dini kepada anak-anak dan keluarga. Patut dicatat bahwa pada awalnya konsep bantuan awal dirancang untuk keluarga dengan anak-anak cacat, tetapi kemudian para pengembang memutuskan untuk melampaui ini. Dalam proyek Decade of Childhood, ini adalah paragraf 83. Secara lebih rinci tentang apa itu intervensi dini, keluarga mana yang termasuk di dalamnya, dll. di sini.

Dengan demikian, peradilan anak berhubungan langsung dengan penghancuran keluarga darah tradisional.

Timbul pertanyaan: siapa yang dihalangi oleh keluarga? Jawabannya jelas: keluarga menghalangi keinginan mereka untuk mengendalikan seseorang sepenuhnya, menghancurkan kepribadiannya.

Psikolog dan psikiater Amerika Bruno Bettelheim, dari pengalaman bekerja di sekolahnya sendiri, menemukan bahwa untuk perkembangan normal kepribadian seorang anak, ia membutuhkan perhatian orang dewasa, diarahkan kepadanya, penuh dengan cinta. Anak menggunakan kepribadian orang dewasa yang dekat sebagai semacam kerangka kerja untuk membangun kepribadiannya sendiri. Tetapi inilah jenis komunikasi pribadi yang dimiliki anak dalam keluarganya. Dalam keluarga, anak mengadopsi budaya hubungan, fondasi untuk membangun hidupnya sendiri.