Guru tentang ujian dan pendidikan
Guru tentang ujian dan pendidikan

Video: Guru tentang ujian dan pendidikan

Video: Guru tentang ujian dan pendidikan
Video: 26. Refleksi; Siapa yang Tidak Membenci Teori Sekarang? 2024, Mungkin
Anonim

Program "Cerdas dan Pintar" di TV kita harus dilarang. Orang-orang menonton program ini dan berpikir bahwa anak-anak kita adalah ah! Berapa banyak orang yang tahu bahwa anak-anak kita memiliki pandangan yang luas. Dan saya, Anda lihat, adalah seorang guru. Saya berkomunikasi dengan anak-anak (dari segala usia) yang bertugas dan bertanya-tanya - di mana mereka merekrut begitu banyak anak dengan pengetahuan dan pengetahuan seperti itu dalam program ini?

Apakah saya hidup dalam semacam realitas paralel?

Jatuhnya tingkat pendidikan dan bencana kurangnya pandangan pada anak-anak kita tidak berhubungan dengan ujian, seperti yang mereka katakan sekarang. Semuanya sederhana dengan kami - yang utama adalah menemukan seseorang untuk disalahkan. Ditemukan - Ujian Negara Bersatu. Dan ujian hanyalah ujian, ujian pengetahuan. Tapi mendapatkan pengetahuan ini … Di sinilah masalah dimulai. Ada beberapa masalah ini.

Yang pertama adalah pamer dan uang (kemana kita bisa pergi tanpa mereka). Tidak modis sekarang untuk menjadi hanya sekolah. Jauh lebih keren menjadi bacaan atau gimnasium. Nah, nilai sendiri - ada dua ibu. Dan salah satu dari yang lain berkata: "Putri saya belajar di Lyceum, dia belajar bahasa Inggris sejak kelas satu!" Dan ibu kedua, yang putrinya bersekolah di sekolah biasa, segera merasakan perasaan rendah diri … Dan kemudian - lebih banyak uang dari anggaran dialokasikan untuk gimnasium dan bacaan. Tetapi menyebutnya bacaan atau gimnasium tidak cukup. Anda harus benar-benar membuktikan bahwa sekolah Anda layak menyandang gelar ini! Tetapi sebagai? Hanya dengan memaksa belajar. Apa yang dipelajari anak-anak di sekolah biasa di kelas tiga diajarkan di bacaan yang sudah ada di kelas satu. Tetapi betapa kerennya mengatakan di setiap pertemuan: "Di bacaan kami, sudah di kelas satu, anak-anak menjalani waktu mereka dalam bahasa Inggris!" Apa kali? Anak-anak pada usia ini belum matang untuk ini, mereka masih belum benar-benar tahu huruf-hurufnya! Mereka masih tidak mengerti dalam bahasa Rusia apa itu masa kini dan masa lalu. Ngomong-ngomong, ini masalah lain. Hal ini diperlukan untuk menyinkronkan mata pelajaran di sekolah entah bagaimana. Sehingga pada awalnya waktu dalam pelajaran bahasa Rusia akan berlalu, dan kemudian dalam bahasa Inggris. Bagaimanapun, bahasa Rusia adalah bahasa ibu untuk anak-anak, akan lebih mudah bagi mereka untuk memahami topik kompleks ini dalam bahasa Rusia.

Penyebab kedua turunnya tingkat pendidikan adalah guru. Percaya atau tidak, sangat buruk dengan pekerjaan sekarang! Mendapatkan pekerjaan itu sulit. Jika lowongan yang bagus terbuka di suatu tempat, maka mereka mencoba untuk melampirkan orang mereka ke sana. Dan tidak masalah bahwa orang ini sering tidak cocok untuk pekerjaan itu. Sudahlah! Tetapi ini adalah putri (atau putra) direktur, kepala sekolah atau dari administrasi yang dipanggil dan diminta untuk mempekerjakan cucu perempuan walikota. Dan orang seperti itu akan bekerja. Ini akan bekerja dalam cuaca apapun! Jika perlu untuk mengurangi, maka seorang guru yang baik dengan pengalaman kerja yang luas akan dipecat, tetapi cucu walikota akan ditinggalkan! Dan cucu walikota tidak akan bekerja. Untuk apa? Dia mendapat pekerjaan bukan untuk bekerja, tetapi untuk mendapatkan uang. Sayangnya, ada banyak guru seperti itu sekarang …

Alasan ketiga kurangnya wawasan pada anak-anak adalah karena mereka berhenti membaca buku. Saya (saya sangat malu) baru-baru ini menemukan bahwa 40 persen pengetahuan orang dapatkan dari buku! Dan saya masih terkejut pada saat saya membaca buku Jane Austen - di sana semua pahlawan wanitanya sangat mementingkan membaca. Salah satunya - Emma - bahkan membuat daftar buku untuk dibaca, bertemu dengan teman gadis itu untuk membaca buku! Dan saya juga berpikir - mengapa? Mengapa ini sangat penting? Tapi baru-baru ini saya menyadari….

Anak-anak kita tidak tahu apa-apa sekarang. Bahkan kata-kata yang paling sederhana. Biarkan saya memberi Anda sebuah contoh. Oleg, kelas 5. "Oleg, apakah kamu tahu apa itu serigala?" "Oh saya tahu! Serigala adalah monyet yang sangat besar!" Dan dia tidak menonton kartun tentang Mowgli. Saya juga belum membaca bukunya. Lebih jauh. Mas, kelas 5. “Apakah itu Hitler dengan kumis? Saya bingung Hitler dan Lenin.. "Selengkapnya. Artem, kelas 4 SD. "Kata" mobil ", Artem, berasal dari kata" kereta ". Apakah Anda tahu apa itu gerbong?" "Tidak saya tidak tahu." "Apakah kamu sudah menonton kartun tentang Cinderella?" Saya tidak lagi bertanya apakah saya telah membaca buku itu ….. Jelas bahwa saya belum membacanya. "Tidak, aku belum menonton kartunnya."Andre, kelas 8. "Andrew, Ratu Inggris sudah menjadi wanita paruh baya." "Mengapa orang Inggris ini memilih nenek seperti ratu?"

Anak-anak, setidaknya murid-murid saya, menonton TV kecil. Tidak ada buku yang dibaca sama sekali. Mereka tidak duduk di depan komputer, orang tua mereka tidak mengizinkan mereka. Apa yang mereka lakukan? Percaya atau tidak - mereka sedang mengerjakan pekerjaan rumah mereka! Kurikulum di sekolah sekarang di hampir semua mata pelajaran sedemikian rupa sehingga anak-anak itu sendiri, tanpa bantuan orang tua mereka, tidak dapat mengerjakan pekerjaan rumah mereka dalam mata pelajaran apa pun. Selain itu, banyak guru yang menganggap tidak perlu menjelaskan topik, biarkan orang tua atau tutor di rumah yang menjelaskan. Jika orang tua tidak bisa menjelaskan, mereka menyewa tutor. Sudah di kelas 3-6, beberapa anak memiliki dua tutor. Anak-anak juga ikut berolahraga, berenang, sepak bola, atau hoki. Di sini - anak-anak tidak punya waktu untuk membaca buku, TV, atau komputer!

Anak-anak sedang belajar. Orang tua berusaha sangat keras untuk memberikan anak-anak mereka pendidikan yang baik. Dengan kurangnya cakrawala …

Direkomendasikan: